科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验中盛有不同浓度的小培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化 |
B、促进银杏插条生根的最适浓度为c |
C、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量,各组需保持一致 |
D、在探究过程中,很有可能促进生根数目相同,而NAA的浓度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
留树天数 | 20(d) | 40(d) | 60(d) | 80(d) | 100(d) | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
落果率(%) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 10 | 5 | 2 | 30 | 10 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
B、记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
D、短期记忆可能与新突触的建立有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
B、探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 |
C、调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 |
D、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com