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放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段,以下说法正确的是(  )
A、用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,用15N代替32P标记DNA
C、用3H标记的亮氨酸,来研究分泌蛋白的合成和分泌
D、在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,在细胞核、线粒体、核糖体处均可检测到较强的放射性
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,核酸的种类及主要存在的部位,细胞器之间的协调配合,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,也是高中生物实验中常用的一种实验方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的.以研究生物相应的生理过程.一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素.
解答: 解:A、根据光合作用的暗反应过程,可知碳的转移途径为二氧化碳→三碳化合物→糖类,用14C标记的CO2追踪光合作用中的C原子,C原子的转移途经是:CO2→C3→(CH2O),A正确;
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,DNA和蛋白质都含有N,故不能用15N代替32P标记DNA,B错误;
C、用3H标记的亮氨酸,来研究分泌蛋白的合成和分泌过程:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,C正确;
D、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,DNA存在于洋葱的根尖细胞核和线粒体中,核糖体中不含DNA,D错误.
故选:AC.
点评:本题意在考查学生对知识的理解和记忆能力.生物学中有许多常见的实验方法,要求学生进行归类记忆.如哪些实验用到了放射性同位素标记法,哪些实验用到了假设-演绎法,哪些实验用到了类比推理的方法.如鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水,摩尔根用假说-演绎法证明基因在染色体上,萨顿用类比推理的方法提出基因与染色体存在明显的平行关系,孟德尔利用豌豆为材料,通过假设-演绎法研究基因的分离定律和基因的自由组合定律.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是(  )
A、整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行
B、接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种
C、菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次
D、带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A、体液免疫过程必须有T细胞的参与
B、细胞免疫过程需要B细胞的参与
C、效应T细胞能够使病毒裂解死亡
D、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A、衰老的细胞有些酶活性下降
B、衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
C、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、暗反应中不需要ATP参与反应
B、光合作用中叶绿素能吸收光能合成有机物
C、人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供
D、宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的说法中正确的是(  )
A、DNA和RNA分布--甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后,细胞出现红色集中区域
B、色素的提取和分离--提取色素时加入无水酒精越多,纸层析时色素带的颜色越浅
C、观察细胞有丝分裂--所选材料中,分裂期时间越长的,观察到染色体机会一定越大
D、观察细胞减数分裂--显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是叶绿体结构模式图,乙是从图甲中取出的部分结构放大图.下列相关叙述正确的是(  )
A、甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
B、乙图所示的结构来自甲图中的③
C、③中的叶绿素在液泡中也有
D、ATP的合成场所是④,分解场所是③

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科目:高中生物 来源: 题型:

葫芦科的一种二倍体植物喷瓜,其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性.喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a+基因则为雌雄同株,只有ad基因则为雌性(如a+ad为雌雄同株).下列说法正确的是(  )
A、该植物不可能存在的基因型是aDaD
B、该植物可产生基因型为aD的雌配子
C、该植物不可产生基因型为a+的雌配子
D、aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物).一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示.相关叙述错误的是(  )
A、稻田生态系统中的福寿螺属于消费者,它和鸭舌草之间可能构成捕食关系
B、实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率
C、本实验的自变量是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度
D、若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历次生演替,最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落

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