A. | 上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质 | |
B. | 细菌与噬菌体属于寄生关系,噬菌体侵染大肠杆菌后,外壳留在细菌外面 | |
C. | 35S分布在噬菌体的外壳上,搅拌后,位于上淸液中 | |
D. | 沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验:用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌(目的是将蛋白质外壳和细菌分开),然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,上清液a中放射性较强,沉淀物b中含有少量的放射性.
解答 解:A、噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在细菌外面,没有进入细菌,所以该实验不能证明蛋白质是否是遗传物质,A错误;
B、细菌与噬菌体属于寄生关系,噬菌体侵染大肠杆菌后,只有DNA进入细菌,外壳留在细菌外面,B正确;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,所以搅拌后离心,理论上位于上淸液中,C正确;
D、②过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开,若该过程搅拌不充分,则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上,并随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中含较高的放射性;若搅拌充分,则沉淀物中的放射性较低,D正确.
故选:A.
点评 本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中;掌握噬菌体侵染细菌实验过程,明确图示实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌,不能证明DNA是遗传物质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入呼吸抑制剂影响菌紫质的合成 | |
B. | 嗜盐菌属于生态系统中的生产者 | |
C. | 嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上 | |
D. | 菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由相同遗传因子的雌雄配体结合发育而来 | |
B. | 连续自交,性状能稳定遗传 | |
C. | 不含控制相对性状的遗传因子 | |
D. | 杂交后代一定是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | DNA分布在所有成熟真核生物细胞的细胞核中 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 原核生物细胞只有细胞膜一种生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查人群中白化病的发病率时,在患者家系中多调查几代以减小实验误差 | |
B. | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,通过做预实验以有效减小实验误差 | |
C. | 振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后,再用滴管吸培养液,然后放盖玻片以减小实验误差 | |
D. | 调查某双子叶植物的种群密度时,关键要做到随机取样,目的是减小实验误差 |
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