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下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A、盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境
B、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
C、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
D、用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
考点:DNA的粗提取和鉴定,叶绿体色素的提取和分离实验,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是观察植物细胞的有丝分裂实验,DNA的粗提取与鉴定的实验原理,酵母菌呼吸方式的探究实验,叶绿素的提取和分离实验,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、龙胆紫是碱性染料,在酸性环境中会影响染色效果,用盐酸解离根尖后,在染色之前要进行漂洗,A错误;
B、提取组织DNA是利用DNA和蛋白质在氯化钠溶液和冰乙醇中的溶解度不同进行粗提取,B正确;
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,故不能以是否产生CO2来判断其呼吸方式,C错误;
D、叶绿体中的色素有:叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素等,四种色素均溶于乙醇,因此用乙醇提取的叶绿体色素中含有胡萝卜素,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生对观察植物细胞的有丝分裂实验、DNA的粗提取与鉴定的实验、酵母菌呼吸方式的探究实验、叶绿素的提取和分离实验等实验原理和操作步骤的理解和掌握程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、染色体是由DNA和蛋白质组成的
B、乳酸菌、酵母菌细胞都含有核糖体和DNA
C、蓝藻没有叶绿体不能进行光合作用
D、抗体是一种具有免疫作用的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为农作物新品种的育种方式:

(1)图示育种方式涉及到的生物工程技术有
 
 

(2)②③过程分别称为
 
 

(3)⑤过程中常用的运载体是
 
.⑤过程表示的基因操作步骤是
 
 

(4)上述育种与传统杂交育种相比,具有的突出优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验的操作及描述不正确的是(  )
A、要检测某溶液中是否含有DNA分子,可加入甲基绿或二苯胺试剂
B、脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色
C、健那绿是将活细胞的线粒体染色的专一性染料,可使活细胞的线粒体呈蓝绿色
D、对培养液里的酵母菌计数时,可使用血细胞计数板进行显微镜计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学用动物肝脏做“DNA粗提取与鉴定实验”的操作,正确的是(  )
A、在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,使细胞破裂释放核物质
B、调节NaCl溶液浓度至0.14mol/L,过滤后取滤液进行后续步骤的操作
C、在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开
D、向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后溶液呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

与“多利”羊等克隆哺乳动物的产生有关的生理过程有(  )
①人工授精   ②胚胎移植   ③正常妊娠④体外培养   ⑤核移植.
A、①③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小鼠为对象进行的研究,请分析回答问题.
(1)将胚胎干细胞置于母鼠子宫内发育成个体,体现了胚胎干细胞具有
 

(2)为了使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的细胞核转入
 
中构成重组细胞,该技术称为
 

(3)为了获得更多的转基因鼠,通常将重组细胞(胚胎干细胞)培养到桑椹胚或
 
期后,采用
 
获得更多的胚胎,然后再采用
 
等技术将胚胎移植到不同母鼠子宫内.
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡.请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.科学家用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强、块茎能食用的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:
(1)①过程最好选取植物
 
(填“分生区”、“根毛区”或“叶肉”)细胞.②过程需要用到促融剂
 
,其目的是诱导
 
间的融合.
(2)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程
 
.由此过程可以看出植物细胞有形成再生植株的可能性,实现这种可能性需要运用的技术及其原理是
 
,需要
 
等(至少写出两点)外界条件.
(3)一般在培养基上培养24~48 小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过
 
的实验方法来鉴别细胞壁是否已经再生.
(4)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY,现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上.
请完成推断过程;
①实验方法:首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交,雌、雄两亲本的表现型分别为
 
 

②预测实验结果及结论
实验结果实验结论
子代雄果蝇表现型全为
 
该对基因位于X、Y染色体上的同源区段
子代雄果蝇表现型全为
 
该对基因只位于X染色体上
③果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制,位于常染色体上;红眼(E)和白眼(e)也受一对等位基因控制,仅位于X染色体上,现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得F2.预期可能出现的基因型有
 
种,雄性中黑身白眼出现的概率是
 

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