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20.人类培育的动植物品种数量十分繁多,如月季品种在我国有1000个左右,这体现了(  )
A.生境多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态多样性

分析 生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.

解答 解:遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化.不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,如月季品种有1000种左右,即同一种生物存在多种多样的品种,这体现了生物遗传(基因)的多样性.
故选:B.

点评 本题比较基础,考查生物的多样性,要求考生识记生物多样性的概念及三个层次,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.DNA连接酶只将两个黏性末端连接起来
B.常使用的运载体有噬菌体和动植物病毒等
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内
D.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为观察不同水质对生态系统稳定性的影响,设计并制作了小生态瓶,其与自然生态系统相比的特殊性表现在

A.不输人能量 B.应封闭而不开放

C.缺少分解者 D.不进行物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作.请回答下列问题:
(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自长期被石油污染(浸泡)的土壤.
(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用选择培养基,此培养基中添加石油作为微生物生长的唯一碳源.培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌.
(3)微生物的实验培养中,最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
(4)接种后需密封培养,由此推测该微生物的细胞呼吸类型是无氧呼吸.培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取降油圈大的菌落就可获得高效菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图是某对同源染色体结构示意图,图中字母表示染色体片段,其中一条染色体发生了(  )
A.缺失B.重复C.倒位D.易位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.近年来,市面上出现了很多观赏性小生态瓶,为人们的生活增添了乐趣.如图是一个简易生态瓶的示意图.回答下列问题:
(1)在一定时间范围内,小生态瓶内能(填“能”或“不能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用,原因是该生态瓶内有生产者和分解者,能通过光合、呼吸、(分解)等生理过程实现各元素的循环利用.
(2)简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的自我调节能力,但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低,原因是该生态系统生物种类少,营养结构简单,自我调节能力很弱.
(3)为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定,应将该生态瓶置于通风、光线良好处,并避免阳光直射.若要在该生态瓶中添加小动物,则应注意各营养级生物之间的合适比例,从能量流动的角度分析,这是因为能量流动是逐级递减的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.气孔是植物叶片新陈代谢过程中气体进出的通路.光照是影响气孔开闭的主要因素,一般情况下,气孔在光照下开放,在黑暗中关闭.适当提高温度也能增加气孔的开放度,但是如果叶片蒸腾作用强烈时,即使在适宜光照和温度条件下气孔也要关闭.某科研小组在夏季晴朗的白天,测定了6:00-18:00间黄瓜幼苗叶片的气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大),结果如图所示.回答下列问题:
(1)空气中的CO2通过气孔进入叶肉细胞的运输方式是自由扩散.在叶绿体中,CO2被固定后会形成C3,C3接受能量并被还原后,经过一系列的化学变化会形成糖类、C5
(2)图中10:00-12:00之间,黄瓜幼苗叶片气孔阻力增加的主要原因是叶片蒸腾作用强烈,气孔部分关闭.6:00-10:00之间,黄瓜幼苗光合作用速率的变化趋势是(逐渐)增强,引起这种变化的原因包括光照增强,光反应速率增强;气孔逐渐开放,胞间CO2浓度上升,暗反应速率增强;温度升高,酶活性上升.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激 (电表指针偏转方向与电流进表方向一致),图①②③是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图中电表偏转的顺序依次是:②→①→②→③→②
B.图①中 b 电极处钠离子通道大量开放,钠离子内流
C.图②中 a 电极处神经纤维膜呈外正内负,钾离子通道开放,钠离子通道关闭
D.图③中 a 电极处神经纤维处于极化状态,钾离子扩散到膜外,而负离子不能扩散出去

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体成熟红细胞的叙述,正确的是(  )
A.其核糖体能合成运输氧气的血红蛋白
B.将其置于高渗NaCl溶液中不会发生质壁分离
C.吸收K+所需能量来自细胞的有氧呼吸
D.与蛙的红细胞一样,都能进行无丝分裂和ATP的合成

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