A. | 生境多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 物种多样性 | D. | 生态多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶只将两个黏性末端连接起来 | |
B. | 常使用的运载体有噬菌体和动植物病毒等 | |
C. | 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内 | |
D. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为观察不同水质对生态系统稳定性的影响,设计并制作了小生态瓶,其与自然生态系统相比的特殊性表现在
A.不输人能量 B.应封闭而不开放
C.缺少分解者 D.不进行物质循环
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中电表偏转的顺序依次是:②→①→②→③→② | |
B. | 图①中 b 电极处钠离子通道大量开放,钠离子内流 | |
C. | 图②中 a 电极处神经纤维膜呈外正内负,钾离子通道开放,钠离子通道关闭 | |
D. | 图③中 a 电极处神经纤维处于极化状态,钾离子扩散到膜外,而负离子不能扩散出去 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其核糖体能合成运输氧气的血红蛋白 | |
B. | 将其置于高渗NaCl溶液中不会发生质壁分离 | |
C. | 吸收K+所需能量来自细胞的有氧呼吸 | |
D. | 与蛙的红细胞一样,都能进行无丝分裂和ATP的合成 |
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