A. | 淋巴因子是通过与抗原结合而发挥免疫作用的 | |
B. | 抗体是由效应T细胞生产的 | |
C. | 抗体的形成过程与高尔基体有关 | |
D. | 浆细胞都是由B淋巴细胞增殖分化所形成的 |
分析 体液免疫的过程是病原体被吞噬细胞吞噬处理、呈递给T细胞,T细胞呈递给B细胞,B细胞增殖分化成浆细胞和效应B细胞,效应B细胞产生抗体,抗体消灭抗原,记忆细胞在抗体消灭后具有对这种抗原的记忆功能,当抗原再次侵入机体后会刺激记忆细胞产生免疫应答.
解答 解:A、淋巴因子不能与抗原直接结合,通过增强免疫细胞的作用发挥免疫效应,A错误;
B、抗体是由效应B细胞生产的,B错误;
C、抗体属于分泌蛋白,其形成过程与高尔基体有关,C正确;
D、二次免疫反应中,浆细胞是由B淋巴细胞、记忆细胞增殖分化所形成的,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是特异性免疫的过程和应用,意在考查学生的理解和应用能力,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.图中各细胞中都有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.生物②③④一定是异养生物 D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞 | |
B. | 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 | |
C. | 浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 | |
D. | 吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图细胞中有3个染色体组,可能是体细胞,也可能是生殖细胞 | |
B. | 甲图所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂 | |
C. | 乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞染色体一部分,则该生物含有两个染色体组 | |
D. | 乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持细胞的形态有重要作用 | |
B. | 对维持细胞的酸碱平衡非常重要 | |
C. | 是细胞内某些复杂化合物的组成成分 | |
D. | 对维持生物体内某些蛋白质的功能有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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