A. | 水分子和甘油分子 | B. | 氨基酸分子和葡萄糖分子 | ||
C. | 氧分子和钾离子 | D. | 大分子或颗粒物质 |
分析
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、水分子和甘油分子进入细胞属于自由扩散,A错误;
B、氨基酸分子进入细胞属于主动运输;葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散,葡萄糖进入其他细胞属于主动运输,B错误;
C、氧分子进入细胞属于自由扩散,钾离子入细胞属于主动运输,C错误;
D、大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐,不能以跨膜运输方式进入细胞,体现细胞膜的流动性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变 | |
B. | 基因突变不一定会引起生物性状的改变 | |
C. | 基因突变只能定向形成新的等位基因 | |
D. | 基因突变会造成某些基因的丢失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 | |
B. | 与受精卵一样,卵细胞属于未分化的细胞,分裂能力强,全能性高 | |
C. | 由于分化,在生物体内细胞的全能性不能表达 | |
D. | 在一定条件下,离体培养的植物细胞能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1体细胞中各遗传因子的表达机会相等 | |
B. | F1自交后代各种遗传因子组合类型发育成活的机会相等 | |
C. | 各种遗传因子在F1的配子中出现的机会相等 | |
D. | 每种类型的雌配子与每种类型的雄配子相遇的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.9 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
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