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如图表示细胞膜的亚显微结构图,下列有关说法的

A.细胞膜上与细胞识别有关的结构是①

B.③的排列方式与细胞内、外环境有关

C.图中①是静止不动的

D.不同细胞膜上②的种类与数量不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

癌症患者晚期发生癌细胞扩散,这是因为( )

A.细胞膜具有流动性 B.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少

C.癌细胞的形态变为球形 D.癌细胞体积较小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类要控制人口增长的主要原因是

A.各地普降酸雨 B. 二氧化碳过量排放

C.生物多样性下降 D. 可利用的资源和空间有限

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

图表示三个神经元及其联系,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是

A.用一定强度的电流刺激a点,甲、乙各发生两次偏转

B.图中共有4个完整的突触

C.在b点施加适宜强度的刺激,该点膜外电位变化为“负→正”

D.在e点施加适宜强度的刺激,a、b、c点都不会测到电位变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其它条件不变且适宜),单位时间02吸收量和02产生量的变化。下列相关叙述的

A.光照强度为a时,细胞中产生ATP的结构有细胞质基质和叶绿体

B.光照强度为b时,呼吸作用强度是光合作用强度的二倍

C.光照强度为c、d时,该细胞能积累有机物

D.光照强度为d时,细胞需吸收2个单位的二氧化碳

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下图所示的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。

先将酶和乳汁分别装入2支试管中,再将2支试管放入同一水浴(温度用℃表示)环境中持续15min,最后将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。多次实验并记录在不同温度下所需要的时间,其结果记于下表:

装置

A

B

C

D

E

F

水浴温度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳时间(min)

很长

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝乳

(1)解释以下两种处理对实验结果的影响。

①将装置A中的混合物加温至40℃,乳汁凝固时间如何变化? (明显缩短/明显增加/时间不变/不会凝固)

②装置F中的混合物冷却至40℃, 乳汁凝固时间如何变化? (明显缩短/明显增加/时间不变/不会凝固)。原因是

(2)若将酶和乳汁先混合再进行F组实验,实验结果会不准确,原因是什么

(3)为进一步探究该酶催化作用的最适温度,应在 范围内设置更小的温度梯度,其他条件不变,重新进行实验,凝乳时间最短对应的温度接近最适温度。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光

D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项关于细胞结构和功能的说法,错误的是

A.植物细胞壁维持细胞一定的形状,动物细胞形态与细胞外液的浓度有关

B.由于乳酸菌没有线粒体,所以不能进行有氧呼吸

C.植物细胞的大液泡中有花青素,人没有大液泡但人体有含色素的细胞

D.核糖体、内质网、高尔基体参与了胰岛B细胞中胰岛素的合成与分泌

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周考(8.7)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中同时含有磷和氮元素的是 ( )

A.纤维素 B.胰岛素 C.核苷酸 D.脂肪酸

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