分析 1、植物组织培养的关键过程包括脱分化和再分化,由形成的愈伤组织再分化成具根和芽的试管苗.在组织培养过程中,需要无菌无毒条件、一定的营养条件、激素条件和适宜的环境条件等.生长素含量高于细胞分裂素时,愈伤组织先分化出芽,反之,则先分化出根.
2、将愈伤组织分离成单个细胞时需要酶解植物细胞壁,植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,故需用纤维素酶和果胶酶.
3、制作植物组织培养等培养基时,需向培养基中加入琼脂进行凝固,并采用高压蒸汽法进行灭菌;对植物外植体进行消毒,消毒所用的酒精体积分数为70%.
解答 解:(1)由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化,脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化.
(2)培养基中常用的凝固剂是琼脂.生长素和细胞分裂素用量的比值低时,有利于芽的分化;反之则利于根的分化.培养基应用高压蒸汽灭菌锅灭菌.
(3)外植体的消毒所用的两种溶剂是酒精、氯化汞.
(4)由于植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,所以组织分离成单细胞所用的酶是果胶酶和纤维素酶.
(5)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有大量元素、微量元素、有机物、蔗糖.
故答案为:
(1)脱分化 再分化
(2)琼脂 低 高压蒸汽灭菌
(3)酒精 氯化汞
(4)果胶酶
(5)大量元素、微量元素、有机物、蔗糖
点评 本试题综合性较强,包括植物组织的培养、微生物的实验室操作和植物有效成分的提取,这种综合题型的出现,给我们一种信号,就是在复习时要把每一专题复习牢固,在这个基础上注意各个章节,各个知识点之间的联系,争取形成一些知识网络,把其中有关联的部分进行总结概括,将来考试时随时提取任何一部分知识点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红光的投射区域内 | B. | 红光和蓝紫光的投射区域内 | ||
C. | 红光和绿光的投射区域内 | D. | 黄光和橙光的投射区域内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵母细胞最好选择减数第一次分裂中期的卵母细胞 | |
B. | 胚胎核移植难度明显低于体细胞核移植 | |
C. | 供体细胞应选择传代10代以内的细胞 | |
D. | 用核移植得到的动物称为克隆动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有高尔基体的细胞一定不是原核细胞 | |
B. | 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关 | |
D. | 植物的所有细胞都含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃不能及时排空 | B. | 摄入的食物未能被消化 | ||
C. | 消化酶活性受影响 | D. | 完全抑制了消化酶的分泌 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是初级精母细胞,有2对同源染色体 | |
B. | 乙的分裂将产生体细胞,每个子细胞含有2对同源染色体 | |
C. | 乙是体细胞的分裂,产生的子细胞含有4条染色体,但不含同源染色体 | |
D. | 丙是次级卵母细胞,将产生一个卵细胞和一个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得④和⑧植株的原理不同 | |
B. | 图中各种筛选过程均不改变基因频率 | |
C. | 由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合 | |
D. | 若③的基因型为AaBbdd,则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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