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如图是某生物正在进行分裂的2个细胞图形,请根据图形分析相关问题:
(1)A图是处在
 
分裂
 
期的细胞,该细胞上一个时期的主要特征是
 
 (至少写出两点 ).该图细胞中DNA分子
 
个,同源染色体
 
对.
(2)B图细胞分裂产生的子细胞叫
 
细胞,该图细胞中同源染色体
 
对,染色单体
 
条.该生物的体细胞中染色体
 
条.
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图A表示同源染色体分离,染色体移向细胞两极,所以细胞处于减数第一次分裂后期;图B表示着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且含有同源染色体,所以细胞处于有丝分裂后期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)A图是处在减数第一次分裂后期,该细胞上一个时期为减数第一次分裂前期,主要特征是同源染色体联会、四分体出现、染色单体交叉互换.该图细胞中DNA分子8个,染色单体8条,染色体4条,同源染色体2对.
(2)B图细胞分裂方式为有丝分裂,所以产生的子细胞为体细胞.由于着丝点分裂,染色单体消失,染色体数目加倍,染色体为8条,同源染色体为4对.该生物的体细胞中染色体数目为4条.
故答案为:
(1)减数第一次   后  同源染色体联会、四分体出现、染色单体交叉互换     8    2
(2)体细胞    4    0    4
点评:本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

染色质和染色体的正确关系是(  )
A、同种物质在同一时期的两种形态
B、不同种物质在同一时期的两种形态
C、同种物质在不同时期的两种形态
D、不同种物质在不同时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于图的说法不正确的是(  )
A、图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成
B、④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物
C、⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换
D、图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ~Ⅳ代表四类细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)从结构上看,Ⅰ~Ⅳ中与其他三者差别最大的是
 
,主要表现在该细胞
 

(2)Ⅳ属于
 
细胞,判断依据是
 

(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞将会发生
 
现象,与该过程有关的细胞器是
 
(填序号).
(4)在离体条件下,若将图Ⅰ细胞进行培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是
 

(5)四类细胞中共有的细胞器是
 
,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是蛋白质代谢图解:

(1)a过程可以在消化道的
 
 
中进行.作用于这一消化过程的消化酶有
 

(2)b过程在
 
中进行,作用于这一消化过程的消化酶有
 

(3)c过程中的氨基酸是以
 
方式进入血液循环的,g过程的场所是
 

(4)有人用氨基酸饲养患人工糖尿病的狗,发现随尿排出的葡萄糖大大增加这说明:在人和动物体内发生
 
过程是可能的.(填标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项使用的同位素及相关结论不正确的是(  )
同位素 结论
A 35S标记噬菌体 证明DNA是遗传物质
B 15N标记DNA 证明DNA是半保留复制方式
C 14C标记CO2 得知碳在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O)
D 18O分别标记CO2和水 证明光合作用释放的氧气全部来自于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子(  )
A、对维持生物体生命活动有重要作用
B、对维持细胞形态有重要作用
C、对维持酸碱平衡有重要作用
D、对调节细胞渗透压有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境中可发生许多生化反应,下列反应可以在内环境中发生的是(  )
A、葡萄糖合成肝糖元
B、抗原和抗体相结合
C、HIV的逆转录
D、精子的获能

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的叶肉细胞的细胞质中,含有的糖类和核酸主要是(  )
A、糖原和核糖核酸
B、糖原和脱氧核糖核酸
C、淀粉和脱氧核糖核酸
D、淀粉和核糖核酸

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