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    血友病为伴X染色体，一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的男孩．该男孩的致病基因不可能来自（　　）
    A、母亲B、外祖母
    C、祖母D、外祖父
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：由题意知，一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的男孩，说明血友病是音响遗传病，且是X染色体上的遗传病，因此属于X染色体上的隐性遗传病．
    解答： 解：由于男孩的X染色体来自母方，因此血友病男孩的致病基因来自其母亲，母亲的X染色体来自其外祖父和外祖母，因此该血友病男孩的致病基因可能来自外祖父或外祖母，但是不能来自祖母，因为父亲传给血友病男孩的染色体是Y染色体．
    故选：C．
    点评：对于人类的性别决定和伴性遗传、伴X隐性遗传病的特点的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些遗传学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它们的代谢速率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时．据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖．
    根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤”．请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性．（操作时只要定性即可）
    （1）设计实验的目的是
     
    ．
    （2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该不含有也不能合成
     
    ．可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过动物细胞培养获得大量实验用的材料．
    （3）简述实验操作：
    ①取经动物细胞培养获得的同种动物细胞适量，等分为甲、乙两组；
    ②向甲组细胞的培养液中添加
     
    ，乙组细胞的培养液中不加；
    ③
     
    ；④
     
    ．
    （4）写出实验的预期结果及相应结论
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠弯曲尾（B）对正常尾（b）完全显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1中弯曲尾雌鼠﹕正常尾雄鼠=1﹕1．遗传学家将一个外源DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．该DNA片段插入小鼠核DNA的位置有多种可能，图一表示了其中两种．（说明：插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段时B不表达，但b基因的表达不受影响．DNA中无B、b基因）请回答有关问题：

    （1）控制小鼠尾形的基因位于
     
    （常/X/Y）染色体上，子一代雄鼠的基因型是
     
    ．
    为确定转基因小鼠DNA插入的具体位置，研究者让该转基因小鼠与非转基因弯曲尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）：
    若子代表现型及比例为弯曲雌﹕正常雌﹕弯曲雄﹕正常雄=
     
    ，则该DNA片段的插入位置属于第一种可能性；
    若子代表现型及比例为弯曲雌﹕正常雌﹕弯曲雄﹕正常雄=
     
    ，则该DNA片段的插入位置属于第二种可能性．
    培育该转基因小鼠，需运用
     
    技术将含有外源DNA的体细胞的细胞核与去核的
     
    细胞融合得到重组细胞，培养至早期胚胎后通过
     
    技术转移至受体体内．该外源DNA内部含某限制酶的识别序列，该识别序列经限制酶切割后的产物含4个氢键、8个脱氧核苷酸、2个腺嘌呤，则该识别序列含胞嘧啶
     
    个．外源DNA影响B基因表达的机制是：二者转录的产物碱基互补配对从而抑制
     
    ．
    图二中的两条长链为B基因的两条单链，若要对B基因进行PCR扩增，应选用引物．该过程中需使用
     
     酶以合成子链中的
     
    键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞生物膜系统的组成和相互联系，请回答．（要求：在[]填图中标号，“    ”中填结构名称）

    （1）蓝藻细胞与真核细胞在结构上最主要的区别是无[
     
    ]
     
    结构．
    （2）图中c结构是指
     
    ，其成分中有少量胆固醇，合成胆固醇的细胞器是图中的[]
     
    ．
    （3）1972年，科学家桑格和尼克森提出
     
    模型解释图中各种生物膜的结构．此模型认为
     
    构成了膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在其表面，有的嵌入或贯穿其中，磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以
     
    ．
    （4）e、f、g、h、c的膜结构可相互转化说明生物膜在
     
    和
     
    具有紧密联系．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的
     
    特点对海水进行淡化处理．
    （5）从进化的角度看，首先是由于[
     
    ]
     
    的出现，才诞生了相对独立的生命系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人在遇到恐惧、剧痛等紧急情况的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（　　）
    A、胰岛素B、肾上腺素
    C、性激素D、胸腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有基因型为RRrr的四倍体小麦植株若干，取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗，这些幼苗的基因型及其比例为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为生态系统结构的关系图（a、b、c各代表一种生物成分），相关说法正确的是（　　）
    A、图中有2条食物链
    B、成分a能够加快生态系统的物质循环
    C、成分b不能将有机物转变为无机物
    D、成分c没有以核膜为界限的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某简单但稳定的生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图所示．请据图回答下列问题：
    （1）甲、乙之间的关系是
     
    ．
    （2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）绿色植物固定的太阳能．
    （3）该生态系统至少有
     
    个种群，由这些种群组成了生态群落．
    （4）几种生物之间及生物与环境之间的关系，体现了生态系统有
     
    等功能．
    （5）火山喷发后，火山岩表面生长出一些地衣、苔藓，表明此处正在进行着
     
    演替．地衣可被野兔采食，野兔吃完地衣后拉出粪便，野兔有重新吃回自己粪便的特点．野兔吃回自己粪便
     
    （填“属于”或“不属于”）能量流动．地衣还可以被甲虫、蚜虫采食，三种动物只采食地衣且量相等，地衣固定的能量和地衣流向甲虫能量的比值最小是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，造成这一现象产生的激素及影响的主要因素分别是（　　）
    A、生长素、重力
    B、细胞分裂素、湿度
    C、生长素、单侧光
    D、细胞分裂素、湿度

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