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艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下。从表可知

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质

C

解析试题分析:①说明S型菌的蛋白质不是转化因子,A错误;②说明S型菌的荚膜多糖不是转化因子,不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性,B错误;③和④对照说明S型菌的DNA是转化因子,C正确;①~④说明DNA是遗传物质D错误。
考点:本题考查肺炎双球菌转化实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物成熟个体体内绝大多数处于分化终端的细胞

A.具有相同的遗传物质
B.具有细胞周期和癌变的可能
C.具有相同的mRNA种类
D.细胞膜上的蛋白质种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是(  )

A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.突变只能定向形成新的等位基因
D.突变对生物的生存往往是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道所怀的胎儿是否携带致病基因,则以下叙述正确的是 (    )
①丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测
②当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性
③丈夫为患者,胎儿是男性时,不需要对胎儿进行基因检测
④当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应当为女性

A.① B.②③ C.①② D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是?  ?

A.存活,存活,存活,死亡B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活D.存活,死亡,存活,存活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合到一起,组成一个新品系,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的病毒有(  )

A.TMV型的蛋白质和HRV型的RNA
B.TMV型的RNA和HRV型的蛋白质
C.TMV型的蛋白质和TMV型的RNA
D.HRV型的蛋白质和HRV型的RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是(  )

A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品
C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是(   )

A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是 (  )

A.孟德尔的遗传定律
B.摩尔根的精巧实验设计
C.萨顿提出的遗传的染色体假说
D.克里克提出的中心法则

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