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【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是

A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同从而引起甲亢

D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

【答案】B

【解析】

分析图解可知,浆细胞(细胞甲)分泌产生的抗体能够与甲状腺细胞中的促甲状腺激素(激素B)的受体结合,从而阻碍甲状腺激素(激素A)的分泌,导致激素B分泌增多,该病属于自身免疫病

分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,A正确;激素A表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,B错误;图中看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素从而引起甲亢,C正确;使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效的缓解该病的病症,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题:

1)科学家在进行图中[]操作时,要用______分别切割运载体和目的基因,还要用______将运载体和目的基因连接起来,形成______

2)经过[]操作将目的基因导入______,然后经过组织培养形成抗虫棉植株,此过程体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是__________________________

3)下列是几种氨基酸对应的密码子,据此推断图中合成的多肽,前三个氨基酸的种类(按前后顺序排列)______。〔提示:几种氨基酸及对应密码子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。〕

4)经过培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经过分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的______。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是_______________________________。要想获得纯合子,常采用的方法是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家曾针对某地区做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭子就能对266.8公顷(1公顷=10000m2)田地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量的变化规律,实验中还建立了如图所示的甲、乙两个模型。下列有关说法正确的是

A. 甲图模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫之间存在负反馈调节机制

B. 乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型曲线增长,最初有N0只,则t天后蝗虫的种群数量为N0×0.03t

C. 影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率

D. 利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于化学防治方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不在核糖体上合成的是(

A.血红蛋白B.核糖核酸C.胰岛素D.载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两个家族的遗传系谱图,已知甲家庭患色盲,5号携带乙家族致病基因,乙家族无色盲基因。请回答下列问题:

1)乙家族遗传病的致病基因位于____________染色体上,属于___________性遗传。

2)乙家族表现正常的个体中肯定是杂合子的是______________________

3)如果3号和4号再生一个小孩是色盲男孩,则该色盲男孩的色盲基因来自于Ⅰ代中的____________个体。

45号与13号婚配后,后代患色盲的概率是____________,只患一种遗传病男孩的概率是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论:①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。下列关于这个实验与结论的评价不正确的是

A. 从该实验只能得出结论①

B. 这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确

C. 应增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验作为对照实验

D. 这个实验的实验前后可形成自身对照,足以说明结论①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体中体液的关系图,则下列叙述正确的是

A. 过程2受阻时,会引起组织水肿

B. 丁表示细胞内液,属于内环境的一部分

C. 血细胞所生活的内环境是乙

D. O2浓度高低关系是丁>甲>乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:

(1)图中所示的是人体抵御病原体入侵的第________道防线。

(2)图甲中c是________细胞,a细胞摄取病原体的方式是________,③过程中发挥作用的物质称为_____________

(3)与e细胞分泌抗体功能相适应的细胞器有______________________________________

(4)图中能特异性识别抗原的细胞有___________(填图中字母),抗原是引起机体产生________________________的物质。

(5)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是______________(用图甲中数字表示)。

(6)图乙中g是_________细胞,与被病毒感染的宿主细胞密切接触,使靶细胞以___________的方式裂解死亡。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)

l)图中代表DNA相对数量变化的曲线是_____________

2)图中0-8时期表示细胞的_______________分裂过程。

3)细胞内含有同源染色体的区间是__________________

4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在l4时期为___________条。

5)着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。

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