如图5-12-3表示生态系统中碳循环的部分过程.其中甲.乙.丙.丁组成生物群落.下列分析错误的是图5-12-3A．④增多是温室效应产生的主要原因B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向C．甲.乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图5－12－3表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是( )

图5－12－3

A．④增多是温室效应产生的主要原因

B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向

C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用

D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

【解析】温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧，④是分解者的呼吸作用；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向；分析题图可知，甲是生产者，乙是初级消费者，两者的种间关系需要通过信息传递进行调节；细胞呼吸产生的CO2能释放到无机环境中。

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图7－15－1

(2)甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有________________________。为防止发酵液被污染，对使用的器具要________并晾干，并用__________消毒。

(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有__________________和____________________两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落，在生态学上，这些菌落被称为________。

(4)工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清，生产中常需用到________。为了能反复利用酵母菌，需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”，这是使用________法来固定酵母细胞。

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C．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

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请据图5－12－5回答有关生态系统的问题：

图一图二

图5－12－5

(1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分，箭头代表碳循环过程，但是缺少了必需的某种成分，缺少的成分是____________________。碳在A、D、C之间以________形式传递。

(2)根据图二的信息请写出其中的食物链为________________________________________________________________________，

生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环及________、________等功能。

(3)图二所涉及的食物关系情况中，若大量捕杀甲，则丙的数量在短时间内的变化是________。

(4)调查图二生态系统中乙的种群数量，应采用________法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共16个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球________个，其中将白球换成红球相当于________。