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如图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是(  )

A.生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、甲状腺激素调节
B.染色体、DNA、蛋白质、基因、氨基酸
C.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻
D.物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是

A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是(  )

A.在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换
B.甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异
C.图甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体
D.若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体细胞生命活动的叙述,正确的是(  )

A.分裂期的细胞不能进行核DNA复制和蛋白质合成
B.基因选择性表达可导致细胞分化,使细胞种类增多
C.细胞凋亡不受基因的控制,不利于个体的生长发育
D.细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家发现某一基因与癌细胞扩散有关,它会减弱人体内一种可阻止癌细胞扩散的天然物质的功效,帮助癌细胞扩散。如果用药物抑制这一基因的作用,癌细胞可被有效控制在原发部位。下列相关叙述正确的是(  )

A.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果
B.该基因负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂过程
C.癌细胞易于扩散的原因是细胞之间的黏着性降低
D.该基因的表达可能使癌细胞表面的糖蛋白增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表中P和p表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明   (  )

年份   
1900 
1910 
1920 
1930
1940
1950 
1960 
1970 
基因P的频率
0.99
0.81
0.64
0.49
0.36
0.25
0.16
0.10
基因p的频率
0.01 
0.19
0.36
0.51 
0.64
0.75
0.84
0.90 
A.1970年杂合子的比例为18%
B.1930年显性个体和隐性个体数目接近
C.1970年后的较短时间内P的频率为0
D.显性纯合子更能适应该地区变化的环境

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定,该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(  )

A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是  (  )

 
细胞Ⅰ
 细胞Ⅱ 
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
T细胞 
 病原体 
 抗体 
 抗原
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
 受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
  受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子二代中感病植株占(  )

A.1/25 B.1/16 
C.3/16 D.1/8 

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同步练习册答案