(1)图中实线代表________的变化曲线;图中虚线代表________的变化。
(2)A~C所代表的生理过程名称是:A________,B________,C________。
(3)对应曲线填写下表:
时期项目 |
有丝分裂后期 |
子细胞 |
减数分裂后期I |
减数分裂后期II |
性细胞 |
染色体数 |
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梁色单体数 |
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同源染色体数/对 |
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DNA数 |
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(1)DNA;染色体
(2)有丝分裂;减数分裂;受精作用 (3)染色体数:8 4 4 2 2,染色单体数:0 0 8 0 0,同源染色体(对):4 2 2 0 0,DNA数:8 4 8 4 2
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细胞分裂的数量变化曲线有两种,一是DNA变化曲线,二是染色体变化曲线。细胞分裂的方式主要是有丝分裂和减数分裂。
DNA的数量变化特点,在有丝分裂中是间期复制加倍(4加倍为8),末期结束后形成的子细胞中数目减少一半(8减半为4)。在减数分裂中,第一次分裂前的间期DNA复制(4变为8),第一次分裂结束后减半(8变为4),第二次分裂结束后再次减半(4变为2)。 配子经受精作用又使DNA加倍(2变为4),恢复亲代DNA数目。由此可知,实线表示DNA变化情况。 染色体的变化特点,在有丝分裂中,间期复制的染色体数目不变(4→4),到分裂后期由于姐妹染色单体分离而加倍(4→8),末期结束后形成的子细胞中染色体数目又恢复为4。在减数分裂中,第一次分裂前的间期复制不改变染色体数目,第一次分裂末期结束后,在形成的次级性母细胞中染色体数目减半(4变为2);在第二次分裂后期,染色体数目暂时加倍(2变为4),到末期结束后形成的性细胞中染色体在暂时加倍的基础上减半(4变2为),而与次级性母细胞所含的染色体数目相同。通过受精作用,细胞中的染色体数目得以恢复(2→4)。由此可知,虚线表示染色体变化。
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科目:高中生物 来源:全国著名重点中学高考模拟试卷精选·生物 题型:071
下图表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程,据图分析回答:
(1)图中实线代表________变化曲线,图中虚线代表________变化曲线。
(2)A~C所代表的生理过程名称为:
A________,B________,C________。
(3)对应曲线填写下表:
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科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:071
下图表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程,据图分析回答:
(1)图中实线代表________变化曲线,图中虚线代表________变化曲线。
(2)图中A-C代表的生理过程名称为:A:________;B:________;C:________。
(3)对应曲线填写下表。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程。据图回答:
(1)图中实线代表________的变化曲线;图中虚线代表________的变化。
(2)A~C所代表的生理过程名称是:A________,B________,C________。
(3)对应曲线填写下表:
时期项目 |
有丝分裂后期 |
子细胞 |
减数分裂后期I |
减数分裂后期II |
性细胞 |
染色体数 |
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梁色单体数 |
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同源染色体数/对 |
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DNA数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程,据图分析回答:
(1)图中实线代表__________变化曲线,图中虚线代表___________变化曲线。
(2)图中A—C代表的生理过程名称为:A:__________;B:___________;C:_________。
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