【题目】下图表示酶的催化反应过程。下列有关叙述错误的是( )
A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,则b的数量就是实验的自变量
【答案】A
【解析】A.分析图片可知,a是酶,b是底物,c和d是产物。该酶促反应过程可表示为a+b→ab→c+d,A错误;B.适当增大酶的浓度会提高酶促反应的速率,B正确;C.底物的消耗量或产物的生成量可以表示酶促反应速率,C正确;D.若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,则b(底物)的数量就是实验的自变量,D正确。
试 管 号 | 实验过程 | 观察指标 | 实验结果 | 结果分析 | |||||||||||||
3%的过氧化氢(mL) | 控制变量 | H2O2分解速率(气泡多少) | 无火焰的卫生香检测 | ||||||||||||||
1 | 2 | 室温 | 无 | 无助燃性 | H2O2自然分解缓慢 | ||||||||||||
2 | 2 | 90℃水浴加热 | 很少 | 有助燃性 | 加热能促进H2O2分解 | ||||||||||||
3 | 2 | 滴3.5%FeCl3溶液2滴 | 较多 | 助燃性较强 | Fe3+能催化H2O2分解 | ||||||||||||
4 | 2 | 滴加20% 2滴 | 很多 | 助燃性更强 | 过氧化氢酶有催化H2O2分解的作用,且效率高 | ||||||||||||
自变量 | 无关变量 | 对照组 | 实验组 | ||||||||||||||
2号90℃水浴加热 3号加3.5%FeCl3溶液 4号加20%肝脏研磨液 | H2O2分解速度用单位时间内产生的气泡数目多少表示 | 加入H2O2的量;实验室的温度;FeCl3溶液和肝脏研磨液的新鲜程度 | 1号 试管 | 2、3、4号试管 | |||||||||||||
序号 | 项目 | 试管号 | |||||||||||||||
1 | 2 | ||||||||||||||||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | / | ||||||||||||||
2 | 注入蔗糖溶液 | / | 2mL | ||||||||||||||
3 | 注入淀粉酶溶液 | 2mL振荡 | 2mL振荡 | ||||||||||||||
4 | 60℃热水保温 | 5min | 5min | ||||||||||||||
5 | 加斐林试剂 | 2mL振荡 | 2mL振荡 | ||||||||||||||
6 | 60℃水浴加热 | 2min | 2min | ||||||||||||||
7 | 观察实验结果 | 有砖红色沉淀 | 无砖红色沉淀 | ||||||||||||||
结论 | 淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蔗糖的水解 | ||||||||||||||||
序号 | 实验操作内容 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | |||||||||||||
1 | 注入等 量的新鲜淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | |||||||||||||
2 | 注入等量的不同PH的溶液 | 1mL 蒸馏水 | 1mL NaOH | 1mL HCl | |||||||||||||
3 | 注入等量的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | |||||||||||||
4 | 放60℃热水中相等时间 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 | |||||||||||||
5 | 加等量斐林试剂并摇匀 | 2mL | 2mL | 2mL | |||||||||||||
6 | 水浴加热 | 2分钟 | 2分钟 | 2分钟 | |||||||||||||
7 | 观察实验现象 | 出现砖红色沉淀 | 无变化 | 无变化 | |||||||||||||
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请根据以下有关概念的相互关系图作答:
(1)图中数字所表示的物质分别是:①_____;③_____.图中字母表示的是生理过程,a表示DNA分子复制的过程,该过程需要的基本条件是_____、_____、_____、_____;b表示_____过程.
(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入_____时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入_____时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”的氨基酸序列.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_____链转录的(以图中的①或②表示).
(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是( )
A.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态
B.癌变细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白增加
C.细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,则其代谢增强
D.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】黄色对白色为显性(A,a),高秆对矮秆为显性(B,b)。现用黄粒高杆玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高杆占3/8,黄粒矮杆占3/8,白粒高杆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是( )
A. aaBbAABb B. AaBbAabb
C. AaBbAaBb D. AaBbaaBB
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某家族遗传系谱(图中“口”、“Ο”分别表示正常男女,“■”、“●”分别表示患病男女),其中能排除色盲遗传的是( )
A. B.
C. D.
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