A. | 观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标 | |
B. | 可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性 | |
C. | 可以用血细胞计数板的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式 |
分析 酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸:
有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
无氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,只是产生的量不同,因此观察的时候主要看澄清石灰水变浑浊的程度,同时无氧呼吸产生的酒精可以用酸性的重铬酸钾进行检测.
解答 解:A、在使用显微镜时,一般先使用低倍镜确定观察目标,然后再换用高倍镜,A正确;
B、玻璃纸是一种半透膜,而生物膜具有选择透过性,相当于一层半透膜,因此可以用玻璃纸做成的透析袋模拟生物膜的透性,B正确;
C、酵母菌属于单细胞生物,在计数时需要借助于显微镜,利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量,C正确;
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生二氧化碳,因此不能用此来确定它的呼吸方式,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞观察实验、探究酵母菌呼吸方式、探究酵母菌种群数量变化等多项实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸由 C、H、O、N四种元素组成 | B. | 核酸是一切生物的遗传物质 | ||
C. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | D. | 核酸主要存在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计不科学,不能用含有生长素的琼脂块作为供应块,要将生长素涂在形态学上端 | |
B. | 设计不科学,需要增加对照组 | |
C. | 设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学上端运输到形态学下端 | |
D. | 设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的主要成分有脂质和蛋白质 | |
B. | 从物理的角度看,因为分子是不停运动的,所以生物膜的流动性是永久的 | |
C. | 磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,蛋白质分子分布在这个基本骨架上 | |
D. | 因为生物膜不允许某些物质通过,所以生物膜具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、4 | B. | 2、3、4 | C. | 2、4、5 | D. | 1、4、5 | ||||
E. | 1、2、5 |
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