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【题目】下列有关细胞分化、凋亡与癌变的说法,正确的是(  )

A. 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

B. 卵细胞是未分化的细胞,所以具有较高的全能性

C. 细胞癌变时细胞周期延长

D. 细胞分化、凋亡和癌变均受基因控制

【答案】D

【解析】基因选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多,A错误;卵细胞的分化程度较高,其全能性也较高,B错误;癌变的细胞具有无限增殖能力,因此细胞癌变时细胞周期缩短,C错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞癌变,因此细胞分化、凋亡和癌变均受基因控制,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值以及潜在价值

C. 保护生物多样性最有效的措施是易地保护

D. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

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【题目】下列关于变异和育种的叙述,正确的是

A. 基因重组能产生新的基因

B. 人工诱导产生的基因突变一定是有利的

C. 单倍体的体细胞中只含有一个染色体组

D. 多倍体育种的原理是染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为显微镜结构图,请根据图回答下列问题.

(1)转动时,镜筒的升降幅度很大的结构是〔 〕____________________

(2)取显微镜时,握镜的部位是〔 〕 _________

(3)把玻片放在〔 〕_________上后,要用〔 〕_________将标本固定住,标本要正对〔 〕__________的中央。

(4)使用显微镜,应先用______倍镜,再用______倍镜观察。

(5)在观察物像时发现视野较暗,可采用______________________

使视野变亮。 若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将装片向__________方向移动。

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【题目】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见下图。图中A,B,C,D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:

(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远源杂交形成的后代,再用处理杂交后代的诱导染色体数目加倍的方法培育而成。
(2)杂交后代①染色体组的组成为 , 进行减数分裂时形成个四分体,体细胞中含有条染色体。
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是两种二糖的组成示意图,有关叙述正确的是(  )

A. 麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收

B. M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖

C. M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位

D. 因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖

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【题目】关于验证落叶的腐烂是土壤微生物分解作用的结果的课题,设计合理的是

A. 用灭菌和未灭菌的土壤分别包埋同种等量落叶

B. 用同样的土壤分别包埋灭菌和未灭菌的同种等量落叶

C. 用两种不同土壤分别包埋同种等量落叶

D. 用同样的土壤分别包埋同种等量的落叶和摘下的未败落叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探究pH对酶活性的影响实验时,pH值和温度分别属于

A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量

C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量

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【题目】如图为遗传学中的中心法则图解,图中①、②、③分别表示的过程是(  )
A.复制、转录、翻译
B.转录、复制、翻译
C.转录、翻译、复制
D.翻译、复制、转录

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