A. | ①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 | |
B. | ②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程发生在寄主细胞内 | |
C. | 把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占50% | |
D. | ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程;⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中.
解答 解:A、①是DNA的复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是转录过程,需要RNA聚合酶;④是逆转录过程,需要逆转录酶,A正确.
B、线粒体和叶绿体中都含有DNA,都能进行②转录过程;线粒体和叶绿体中也含有少量核糖体,都能进行③翻译过程;④过程发生在某些病毒侵染的寄主细胞内,B正确.
C、由于DNA复制是半保留复制,所以把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占100%,C错误.
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同,①是A-T、C-G、T-A、G-C,②是A-U、C-G、T-A、G-C,③是A-U、C-G、U-A、G-C,D正确.
故选:C.
点评 本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展、DNA分子的复制,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 担心营养成分改变 | |
B. | 担心侵犯了宗教信仰者的权利 | |
C. | 所谓“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点,而不是终点 | |
D. | 认为转基因农作物表达的某些蛋白质,可能会潜移默化地影响人的免疫系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因和抑癌基因发生突变引起细胞癌变 | |
B. | 某些病毒能将其基因整合到人的基因组中导致细胞癌变 | |
C. | 细胞癌变后,细胞分裂能力增强,细胞分化速度加快 | |
D. | 细胞癌变后,细胞形态和表面的物质都发生了明显变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是培养农作物、家畜和家畜新品种的基因库 | |
B. | 生态系统的稳定性有赖于生物多样性来维系 | |
C. | 生物多样性决定了地区环境的多样性 | |
D. | 生物多样性许多潜在价值还未被我们所认识 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制只发生在分裂间期,复制的场所只能是细胞核 | |
B. | 一个DNA分子中,含有90个碱基,则必定含有270个氢键 | |
C. | 在每个DNA分子中,碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 | |
D. | 一个DNA分子中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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