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如图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题.

 (1)图中A是
 
,B是
 
,E(过程)是指
 
,阶段C是指个体发育的
 
(时期),阶段D是指个体发育的
 
(时期).
(2)当观察到第二极体时,可以表明
 

(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是
 
(填序号).
(4)①阶段存在的变异方式是
 
考点:细胞的减数分裂,卵细胞的形成过程
专题:
分析:1、分析题图:图示表示高等动物卵子的发生过程,其中A是第一极体,B是受精卵,C是胎儿期,D是初情期后,E是受精.
2、卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡,是在胎儿时期完成的(卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞).MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生初级卵母细胞和第一极体,产生一个成熟的卵子和第二极体.MⅡ是在受精过程中完成的.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中A是第一极体,B是受精卵,E是指受精过程;阶段C是在胎儿时期完成的,阶段D是在初情期后进行的.
(2)当观察到第二极体时,可以表明受精作用完成.
(3)减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期,即阶段④.
(4)①是减数第一次分裂间期,该阶段存在的变异方式是基因突变和染色体变异.
故答案为:
(1)第一极体     受精卵    受精过程     胎儿期    初情期后
(2)受精作用完成
(3)④
(4)基因突变、染色体变异
点评:本题结合高等动物卵子的发生过程图解,考查细胞的减数分裂、卵子的发生过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点和卵子的发生过程,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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两个学生在研究温度对两种天然酶的作用后,绘制了数据图,观察他们的数据图,下列说法正确的是(  )
A、酶A的最适温度是60℃
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C、两种酶有相同的最适温度范围
D、每种酶在0℃都会失去活性

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在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中(  )
A、预实验可为进一步的实验摸索条件
B、必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
C、只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
D、用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同

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A、白眼基因是有遗传效应的DNA片段
B、白眼基因含有多个核糖核苷酸
C、白眼基因的基本单位是4种碱基
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下列是一些实验的叙述,错误的是(  )
A、胡萝卜颗粒过大、含水量过高都会降低萃取的效果
B、果胶酶的用量越多,出汁就越多,果汁的澄清度就越高
C、探究果胶酶用量时,PH值和温度都是无关变量,应控制其适宜且相同
D、胡萝卜素萃取装置中,安装在烧瓶口的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发

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如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称.请回答:
(1)图中物质e和g分别是
 
 

(2)物质a分布在叶绿体的
 
,其在能量转换过程中的作用是
 
,提取该物质时加入SiO2和CaCO3的目的分别是
 
 

(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ过程,都能够产生ATP,ATP的结构简式是
 
,但必须有氧气参与进行的过程是
 

(5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是
 

(6)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程
 
受阻;小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程
 
受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是(  )
A、葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B、葡萄糖→丙酮酸→氧
C、葡萄糖→氧→水
D、葡萄糖→丙酮酸→水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统结构模式图,其中A、B、C、D为不同的种群,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程.据图回答下列问题:
(1)该生态系统中A和D的种间关系是
 

(2)为了调查该系统C种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,C种群的数量约为
 
个.
(3)若C大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是
 
,若持续干旱使A大量死亡,D和C种群密度将会
 
.以上各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于
 
.若农作物所固定的太阳能总量为a kJ,那么图中C种群最多获得的能量为
 
kJ.

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研究人员在利用实验鼠进行的实验中,发现一种小核糖核酸-124a与脑神经和视网膜神经的形成有关.进一步研究表明小核糖核酸-124a是一类不编码蛋白质的单链核糖核酸分子,主要参与控制基因表达.下列对小核糖核酸-124a的分析不正确的是(  )
A、可能与神经干细胞的分化有关
B、可能通过与某些mRNA结合控制基因表达
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