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    在生态系统中，能量流动具有单向不循环特点，主要原因是由于生物不能在代谢中再利用________能。

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型：综合题

    如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：

    (1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
    A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
    (2)图中a1代表_____________。
    (3)图中a2代表__________________________。
    (4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
    (5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。
    (6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因：      ，                    
                                         。

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型：选择题

    美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是(    )

    A．保护物种多样性                        B．保护害虫的天敌

    C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率        D．维持农田生态系统中的能量流

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省高二12月月考生物试卷 题型：综合题

    如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：

    (1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：

    A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。

    (2)图中a1代表_____________。

    (3)图中a2代表__________________________。

    (4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。

    (5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。

    (6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因：       ，                    

                                          。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是(    )

    A．保护物种多样性                        B．保护害虫的天敌

    C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率        D．维持农田生态系统中的能量流

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年吉林省吉林一中高二下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是(    )

    A．保护物种多样性B．保护害虫的天敌
    C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率D．维持农田生态系统中的能量流

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