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18.如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式.下列错误的是(  )
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环

分析 1、神经调节和激素调节的区别:
作用途径不同,神经调节通过的途径是反射弧,体液调节途径是体液的运输.
反应速度不同,神经调节速度快,体液调节速度较慢.
作用范围不同,神经调节范围局限,体液调节范围广泛.
作用时间不同,神经调节延续时间短,体液调节延续时间长.
2、根据题意和图示分析可知:方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递;方式②是下丘脑-垂体分泌激素进行信息传递;方式①②的信息传递都经过血液循环,传递速度慢,存在反馈调节;方式③是神经调节,神经元之间通过突触传递.

解答 解:A、方式①②是激素调节,通过体液运输,因此信息传递缓慢,方式③是神经调节,途径是反射弧,信息传递迅速,A正确;
B、方式③的信息传递,要经过突触,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触间隙的液体是组织液,B错误;
C、体温调节为神经-体液调节,包括①②③三种传递方式,C正确;
D、方式①②属于激素调节,传递的途径是体液,信息传递都经过血液循环,调节的方式是反馈调节,D正确.
故选:B.

点评 本题是以模式图的形式考查人体细胞间信息传递,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.这类题目以图为载体,实质考查相关的知识点,所以要读懂图,就要找准相关的知识点,将他转化成所学的知识点.

练习册系列答案
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(1)根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(Dd)变成了四倍体(DDdd),四倍体DDdd产生的配子基因型DD:Dd:dd相应比例为l:4:1.由于受精时,雌雄配子的结合是随机的,子二代出现了5种基因型,2种表现型,表现型的比值为高茎:矮茎=35:1.
(2)为证明以上的分析是否正确,需通过测交实验来测定子一代的基因型,应选择待测子一代豌豆和矮茎豌豆进行实验.实验的结果应该是高茎:矮茎=5:1.
(3)进行实验,记录结果,分析比较得出结论.在该实验的研究过程中使用的科学研究方法为假说演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热(  )
A.碘化钾溶液鉴定淀粉时
B.苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时
C.双缩脲试剂鉴定蛋白质时
D.班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中

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7.利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述不正确的是(  )
A.过程①和②中目的基因以不同链为模板进行转录
B.过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料
C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部减基的比例是相同的
D.反向导入的目的基因能抑制目的基因的翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下面列出了9种生物,请结合所学知识,完成如下归类:
①乳酸杆菌  ②发菜  ③酵母菌  ④蓝藻  ⑤根霉菌   ⑥HIV  ⑦苹果树 ⑧埃博拉病毒  ⑨变形虫
(1)属于自养生物的是:②④⑦(填序号);
(2)有核糖体的是:①②③④⑤⑦⑨(填序号);
(3)具有染色体的是:③⑤⑦⑨(填序号);
(4)仅由蛋白质和核酸构成的生物是:⑥⑧(填序号),它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞.”在此现象中,亲代个体将其遗传物质传递给子代的途径是(  )
A.输精管和输卵管B.从亲代细胞进人子代细胞中
C.精子和卵细胞D.受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对下列4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中,正确的(  )

(1)图甲中,a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反
(2)图乙中,a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等
(3)图丙中,a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
(4)图丁中,a、b两点分别表示径向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度.
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4)

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7.下列与呼吸作用有关的叙述,错误的是(  )
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