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    下列关于育种的说法，正确的是

    A．由矮杆不抗病和高杆抗病小麦培育成矮杆抗病小麦的遗传学原理和抗虫棉的原理相同

    B．无籽西瓜的培育和无子番茄的培育利用了染色体变异，无子葡萄一般也是用此方法培育的

    C．基因工程育种时，目的基因之所以能够和质粒连接成功，是因为它们共用一套遗传密码

    D．明显缩短育种年限和大幅改良生物性状是属于太空育种的突出优点

     

    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种的说法正确的是（   ）

    A．利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种

    B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程

    C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程

    D．无子西瓜的培育方法是杂交育种

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省阜宁县沟墩中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型，运用不同生物学原理适当的选育，即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是：

    A．三倍体西瓜植株联会紊乱，无法产生正常的配子，因此该变异属于不可遗传的变异
    B．培育矮秆抗病小麦，可用杂交育种或单倍体育种的方法，二者相比前者简便后者快捷
    C．多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素，其中后者得到的品种植株矮小且不育
    D．纯种高杆抗病利用ｒ射线照射培育出的矮杆抗病品种，特点是周期短，容易获得

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    科目：高中生物 来源：2013届云南大理州宾川县第四高级中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的说法中正确的是(　　)

    A．基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中，此现象可用于诱变育种

    B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，可通过植物组织培养方法获得

    D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体

     

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    科目：高中生物 来源：2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于育种的说法，错误的是                          

    A.利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种

    B.无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种

    C.将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程

    D.利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二必修二6-1、2从杂交育种到生物工程 题型：选择题

    下列关于育种的说法不正确的是(　　)

    A．利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种

    B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程

    C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种

    D．无子西瓜的培育方法是多倍体育种

     

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