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下列叙述正确的是(  )
A、水稻种子萌发过程,有机物的种类和含量都增加
B、番茄一天内有机物积累总量至中午时最多
C、玉米种子萌发后长成的幼苗表现胚的遗传性状
D、对未授粉的向日葵花蕾喷洒一定浓度的生长素可避免出现“空瘪粒”
考点:基因与性状的关系,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:本题主要考查遗传、种子的生长发育等知识.
基因控制性状.
植物种子由胚珠发育而成,萌发过程,由于不能进行光合作用,而要进行呼吸作用消耗有机物,则有机物数量减少.
解答: 解:A、种子的萌发过程中成分:有机物数量减少,A错误;
B、番茄一天内有机物积累总量下午太阳落山时最多,B错误;
C、基因控制性状,幼苗由胚发育而来,C正确;
D、生长素的作用促进无子果实的发育,未受粉的向日葵不能形成受精卵,无法发育成种子,喷洒生长素也无法形成种子,故对未授粉的向日葵花蕾喷洒一定浓度的生长素不可避免出现“空瘪粒”,D错误;
故选:C
点评:本题考查学生对遗传、种子生长发育过程的理解、应用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,其中叙述正确的是(  )
试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
某酶2mL2mL2mL
PH887
温度60℃40℃40℃
反应物2mL2mL2mL
A、甲物质可能抑制该酶的活性
B、该酶比较适合在40℃的环境下起作用
C、该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高
D、该酶在作用35min后便失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关计算结果,错误的是(  )
A、DNA分子上的某个基因模板链含有600个碱基,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
B、某双链DNA分子的一条单链中
A+C
T+G
=0.4,上述碱基比例在其互补单链中是2.5,在整个DNA中其比例是0.4
C、在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占26%,则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48%
D、将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的链数占总DNA链数的
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是(  )
A、假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确
B、类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性
C、模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述
D、同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的实验过程不正确的是(  )
A、观察DNA与RNA的分布:制片→水解→冲洗→染色→观察
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C、蛋白质鉴定:将试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D、还原糖鉴定:将A液和B液混合→滴加到苹果样液中→水浴加热观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中,正确的是(  )
A、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B、该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C、DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
D、该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,C与G配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是(  )
A、
是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线图.影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B、
表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C、
表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D、
表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

红柳可以生长在茫茫沙漠和戈壁滩上.它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”.沙丘埋它一次,它就生长一节,总是站在沙丘之上.下面有关红柳的叙述正确的是(  )
A、红柳生长环境缺水,所以依靠叶子从空气中吸收水分
B、红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度
C、红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核
D、沙漠中富含无机盐,无机盐可以自由扩散到根细胞内,为红柳生长提供必需元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中具有膜结构的是(  )
A、中心体B、核糖体
C、染色体D、内质网

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