A、肾上腺素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖的稳定 |
B、与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
C、寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌 |
D、外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚成活,胚乳死亡,种子可以发芽 |
B、胚和胚乳都成活,种子可以发芽 |
C、胚死亡,胚乳成活,种子不能发芽 |
D、不能判断是否成活,种子是否能发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合子之间杂交,后代一定是纯合子 |
B、杂合子之间杂交,后代全是杂合子 |
C、两者形成配子时,都有等位基因分离 |
D、若进行自交实验,前者后代性状不分离,后者后代发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为玉米体内的含水量比人高 |
B、因为人体内的脂质及蛋白质的含量比玉米高 |
C、因为人体内的糖类含量比玉米低 |
D、因为人能吃玉米而玉米不能吃人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体发出星射线,形成纺锤体 |
B、非同源染色体之间发生自由组合 |
C、DNA复制 |
D、存在染色体数目:染色单体数目:核DNA分子数目为为1:2:2的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 |
B、若图②所示某地区夏天蝗虫的种群数量变化,可用昆虫信息素进行生物防治 |
C、图③中某种群c点后发生的变化,表明该生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 |
D、图④曲线可用于指导灭鼠,如果只杀死一半老鼠,就很难达到效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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