精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是(  )
A、实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C、实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D、实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种吲哚乙酸
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:1、实验证明胚芽鞘的尖端能产生生长素,尖端也是感光部位;而生长素的作用部位是胚芽鞘下部的伸长区,同时也是弯曲部位.
2、植物向光性生长的原因是,在单侧光的照射下,生长素发生横向运输,生长素会从向光侧向背光侧运输,使背光侧的生长素浓度高于向光侧;在极性运输的作用下,生长素向伸长区运输,使得背光侧伸长区生长的快,向光侧生长地慢,植物就弯向光源生长.
解答: 解:A、据图分析:图一对照实验自变量为尖端是否感光,感光向光弯曲生长,否则直立生长,A正确;
B、实验二中,无尖端的胚芽鞘不生长,尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长,说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;
C、实验三对照实验自变量为尖端所放置的位置,结果胚芽鞘向对侧生长,C正确;
D、实验四缺少空白对照,应设置一组不放置琼脂块的胚芽鞘作为对照,因此不能得出该结论,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查了植物生长素发现的相关实验,意在考查考生析图能力和分析实验的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技中,下列处理或操作正确的是(  )
A、把目的基因导入鸡的受精卵,待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内
B、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
C、在胚胎移植时,让供体母牛口服促性腺激素做超数排卵处理
D、将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是苯丙氨酸在人体内的代谢示意图,已知基因A突变为a会导致白化病,基因B突变为b会导致苯丙酮尿症.图乙是白化病和苯丙酮尿症的家系图.下列有关叙述正确的是(  )
A、基因B发生突变的个体会既患苯丙酮尿症,又患白化病
B、图甲说明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
C、7和8再生一个正常孩子的可能性为
5
8
D、5和8基因型相同的几率为
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述,错误的是(  )
A、神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B、大多数反射需要多个神经元参与
C、兴奋时神经纤维内局部电流方向与兴奋传导是一致的
D、细胞生物生命活动都需要神经系统的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关甲乙丙丁的叙述,正确的是(  )
A、甲图说明该蛋白质含有3条肽链
B、图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程不相同
C、由丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D、图丁中a曲线表示小鼠随温度变化的耗氧量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇.为了弄清白眼的遗传,便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,所得F1无论雌雄均为红眼,这说明红眼对白眼为显性.F1雌个体交配得到F2,在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3:1,并且雌蝇全是红眼,而雄蝇一半红眼,一半白眼.如何解释这个现象呢?摩尔根的假设:白眼基因(a)是隐性基因,它只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现.
我们知道,X、Y染色体是一对特殊的同源染色体,X、Y染色体之间既有各自的非同源区段(该部分基因不互为等位基因),又有同源区段(该部分基因互为等位基因).所以还可提出如下假设:控制白眼性状的基因(a)位于X、Y染色体的同源区段.
请用遗传图解表示该假设的解释过程.
(1)遗传图解:(要求写出配子的情况)
 

(2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注:若是XAY、XaY,均看成纯合),请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际.(请写出实验方法步骤、预测结果及结论)
方法步骤:
 

 

预测结果及结论:
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列相关问题:
(1)现有下列实验材料:梨、胡萝卜、黄豆、花生种子、小麦种子、洋葱.其中适合于鉴定还原性糖的是
 
,适合用来鉴定蛋白质的是
 
.鉴定花生子叶存在脂肪时,所用的试剂是
 
,用物理方法鉴定脂肪的存在,其方法是
 

(2)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下面各图.试问其中视野最暗的是
 


(3)蔗糖是否为还原性糖?
 
(是/否),其水解的产物为
 
 

(4)糖类在人体内的储存形式是
 
,脂质在人体内的储存形式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是(  )
A、DNA复制时受诱变因素影响,发生基因突变
B、染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
C、非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物细胞亚显微结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、⑤是蛋白质和脂质的合成、加工车间
B、胰岛B细胞中⑨数目最多
C、心肌细胞中的⑥⑦周期性消失重现
D、含有磷脂分子的细胞器有①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案