噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成噬菌体蛋白质的正确叙述是
A．原料、模板和酶来自细菌
B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌
C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体
D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸、能量和酶由细菌提供
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是物质甲与物质乙相互转化的反应式，其中“～”代表高能磷酸键。下列相关描述，正确的是
A．葡萄糖进入红细胞时，图中酶1催化的反应会伴随着发生
B．物质乙中的高能磷酸键断裂，得到的产物中含有RNA的组成单体
C．图中酶2催化的反应，可发生在细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中
D．图中物质甲与物质乙的相互转化可发生在所有生物体内
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是（ ）
A．丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9：3：3：1
B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说－演绎的提出假说阶段
D．孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）
（1）完成遗传信息表达的是________（填字母）过程，a过程所需的破坏氢键的酶是___________________。
（2）图中含有核糖的是________（填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________________。
（3）该DNA片段第二次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。
（4）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是___________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
各种生物的遗传物质都是核酸。下列说法错误的是
A．蓝藻的遗传物质都是RNA
B．真核生物的遗传物质都是DNA
C．原核生物的遗传物质都是DNA
D．病毒的遗传物质是DNA或RNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是
A．1/32 B．1/16
C．1/8 D．1/4
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关真核细胞分裂的叙述，正确的是
A．无丝分裂过程核膜不消失
B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C．动物细胞有丝分裂末期无蛋白质合成
D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 过敏反应 | B． | 非特异性免疫 | ||
| C． | 先天性免疫缺陷 | D． | 后天获得性免疫缺陷 |
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