分析 种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.
解答 解:(1)据图可知,在12~24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸,无氧呼吸的场所为细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳.
(2)第12h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降.
(3)胚根长出后,氧气的消耗速率呈上升趋势,因此萌发种子的有氧 呼吸速率明显升高,有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体.
故答案为:
(1)无氧 细胞质基质 CO2和乙醇
(2)减少 在此期间只有呼吸作用消耗有机物,没有光合作用合成有机物
(3)有氧 细胞质基质和线粒体
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,能根据曲线图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
下面各图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,其中错误的是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将3H标记全部核DNA的精原细胞在不含放射性成分的培养基中培养,则甲图细胞中的核DNA均含放射性 | |
B. | 乙图细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 | |
C. | 甲图细胞中1与2的片段交换属于染色体结构变异 | |
D. | 丙图细胞含有2个染色体组,2对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 细胞器A是线粒体,是进行细胞呼吸的唯一场所 | |
B. | 细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的分泌和加工有关 | |
C. | 细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基 | |
D. | 蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能是A和C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者发生质壁分离,后者皱缩 | B. | 前者皱缩,后者发生质壁分离 | ||
C. | 两者均发生质壁分离,细胞失水 | D. | 两者均不发生质壁分离,细胞破裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的糖类只有提供能量一种功能 | |
B. | 生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在 | |
C. | 植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原 | |
D. | 因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MmNnDD | B. | MMmmNNnnDD | C. | MMmmNNnnDDDDD | D. | MmNnDdDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受到寒冷刺激后,人体内酶活性下降,细胞耗氧量将减少 | |
B. | 下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺活动,此时甲状腺细胞构成了反射弧中的效应器 | |
C. | 切除垂体后,促释放激素的分泌会增加,甲状腺激素的分泌立即停止 | |
D. | 垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌腺的枢纽 |
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