A. | 在a处能完成电信号-化学信号的转变 | |
B. | a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化 | |
C. | 处于④状态时的K+外流不需要消耗ATP | |
D. | 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,③的位点将向下移 |
分析 静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关.兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
解答 解:A、兴奋传导到a处,突触小体内的突触小泡释放神经递质,作用于b,将兴奋传递给下一神经元,所以在a处能完成电信号→化学信号的转变,A正确;
B、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化,形成动作电位,B错误;
C、处于④状态时的K+外流属于协助扩散,K+通过K+通道外流,所以不需要消耗ATP,C正确;
D、动作电位的形成是Na+大量内流的结果,所以若将该神经置于低Na+溶液中,则③的位点将会向下移,D正确.
故选:B.
点评 本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟红细胞产生乳酸的原因是缺乏氧气而只能进行无氧呼吸 | |
B. | 骨骼肌细胞产生的乳酸主要通过内环境中的血浆运输进入肝脏被代谢清除 | |
C. | 乳酸在血浆中可与NaH2PO4反应从而降低其对血浆pH的影响 | |
D. | 乳酸可从组织液进入血浆,而不能从血浆进入组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有
A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$ | |
B. | 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
C. | 乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条 | |
D. | 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率发生了改变 | B. | 产生了生殖隔离 | ||
C. | 发生了染色体变异 | D. | 出现了新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ③② | D. | ④① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内稳态仅由体液调节来完成的 | |
B. | 稳态是消化、呼吸、循环、排泄和免疫等系统共同协调的结果 | |
C. | 是指细胞内、外理化性质的相对稳定状态 | |
D. | 正常人血浆pH长期维持恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 无 | 脱色的材料 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 含糖量高的白色植物组织 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 不需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 橘黄色 | 不需要 | 花生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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