Question

有人研究发现：大麦种子（其结构如图所示）在萌发时，胚中的赤霉素增加，胚乳内的淀粉含量减少，葡萄糖含量增多．他推测胚分泌的赤霉素，运输到胚乳外的糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖，供胚生长需要．因此他利用如下实验材料及用具，设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成”．请你将他的实验步骤补充完整：
实验材料及用具：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，消毒刀片，蒸馏水，适当浓度的赤霉素溶液，物质量测定仪（测定方法不做要求）
实验步骤：
第一步：选若干个大麦种子，

 

，均分为A、B两组．
第二步：

 

、

 

．
第三步：一段时间后，

 

．
结论：赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成．

Answer 1

考点：植物激素的作用

专题：

分析：由题意可知，本实验的探究的目的是“赤霉素能诱导淀粉酶合成”，故有无赤霉素为自变量，分组对照．一组加赤霉素，一组不加赤霉素．应注意排除种子自身产生的赤霉素的影响，无关变量注意等量控制，因变量为淀粉酶．

解答： 解：由题意可知，本实验的探究的目的是“赤霉素能诱导淀粉酶合成”，故有无赤霉素为自变量，分组对照．一组加赤霉素，一组不加赤霉素．应注意排除种子自身产生的赤霉素的影响，无关变量注意等量控制，因变量为淀粉酶．据此分析，实验步骤为：第一步，选若干个大麦种子，用刀片切去胚，均分为A、B两组．第二步，A组用适量的赤霉素溶液处理，B组用等量的蒸馏水处理．第三步：一段时间后，检测种子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量．
故答案为：
第一步：用刀片切去胚
第二步：A组用适量的赤霉素溶液处理          B组用等量的蒸馏水处理
第三步：检测种子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量

点评：本题考查实验设计能力，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并具有对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力．