(10分)(1)对某品种茶树在恒温25℃时的有关研究结果如下图所示(假设该品种茶树光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃)。
①该研究探讨了 对该品种茶树净光合速率的影响。该品种茶树达到最大光合速率所需的最低光照强度为 klx。
②研究结果显示,恒温25℃时,一昼夜中(假定白天、黑夜各12 h),该品种茶树白天平均净光合速率应大于 μmol.g-1.h-1才会积累有机物。C点时该品种茶树实际光合速率为 μmol.g-1.h-1。
③B点时该品种茶树根尖细胞形成ATP的场所有 。
④若将温度调节到30℃(其他条件不变),则A点将会向 移动,B点将会向 移动。
(2)为了确定茶树栽培的合适密度,研究者对密度从10000株/公顷到20000株/公顷的处理进行产量(万千克/公顷)测定,其密度梯度为2000株/公顷。请你为该实验设计一个产量测定记录表。
(1)①光照强度 12.5
②8 33
③细胞质基质和线粒体
④下 右
(2)密度(株/公顷) 10000 12000 14000 16000 18000 20000 产量(万千克/公顷)
解析试题分析:
(1)①据图分析,实验的自变量是光照强度,因变量是净光合速率;图乙分析,光照强度为12.5 klx光合速率达到最大。
②图甲分析,光照强度为0时,净光合速率为-8μmol·g-1·h-1,即呼吸作用速率为8μmol·g-1·h-1。有机物的积累量=净光合量-黑夜呼吸作用量,则净光合作用量=8×12μmol·g-1,则平均净光合速率应大于8μmol·g-1·h-1才会积累有机物;据图乙分析,C点时净光合量为25μmol·g-1·h-1,则实际光合作用速率=净光合速率+呼吸作用速率=25+8=33μmol·g-1·h-1。
③根尖细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,则形成ATP的场所有细胞质基质和线粒体。
④A点代表呼吸作用速率,温度由25℃上升到30℃,呼吸作用速率升高,CO2的释放量增加,则A点将会向下移动。B点代表光补偿点,光合作用速率等于呼吸作用速率,温度由25℃上升到30℃,光合作用速度降低,要达到与呼吸作用相等,需要增加光照强度,B点将会向右移动。
(2)根据题意,实验目的是“确定茶树栽培的适宜密度”,则实验的单一变量是密度,密度从10000株/公顷到20000株/公顷,其密度梯度间隔为2000株/公顷,则可确定密度范围;因变量是产量。
考点:本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA |
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP |
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 |
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是
A.卵裂囊胚桑椹胚原肠胚 |
B.受精卵卵裂囊胚桑椹胚原肠胚 |
C.卵裂受精卵囊胚桑椹胚原肠胚 |
D.受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)下图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题:
⑴甲病的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病;乙病的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。
⑵Ⅱ8的基因型为 。
⑶假如Ⅱ3和Ⅱ4再生育,生出患甲病孩子的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
、某致病细菌分泌的外毒素无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,,该毒素为环状肽,结构式如下图所示:
请据图分析回答:
⑴该化合物中含有游离的____个氨基,_____个羧基。
⑵该化合物是由____个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的______。
⑶组成该化合物的氨基酸有____种,其中有____个氨基酸的R基相同,这个R基是_____。
⑷该化合物称为_____肽化合物,含有_____个肽键。
⑸填写虚线框内结构的名称:A:______B:______(从氨基酸的结构通式的角度讲)
(6)该化合物具有8个氮原子,其中_____个位于肽键上,______个位于R基上。
(7)该外毒素环肽在形成过程中失去了______个水分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:
(1)图1中,甲代表的生物成分是________,B代表的生理过程是__________。碳在甲、乙、丙之间以_________形式传递。若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有________价值。
(2)与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较 。原因是 。图2中属于图1中丙代表的生物有__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)如图表示真核细胞中遗传信息的流动过程,①②③表示生理过程。请据图回答下列问题:
(1)过程①称___________,发生的时期是___________。
(2)过程②称___________;此过程需要的原料是___________;发生的主要场所是___________。
(3)过程③称___________;需要的运输工具是___________;需要的模板是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物,设计了如下实验方案,请将其补充完整。
(1)土壤取样。
(2)配制选择培养基:配制以 为唯一碳源的固体培养基,用 法灭菌,倒平板备用。
(3)接种与选择:为避免样品中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。之后,采用 法将处理后的菌液接种在上述培养基上,在适宜条件下培养48h。为了证明配制的培养基是否受到杂菌污染,可设置 作为对照组。
(4)筛选与纯化:将适量的 (指示剂)滴加在平板中,如果菌落周围出现 ,则说明此种菌能产生 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请据右图回答:
(1)图中〔⑦〕是________,在〔②〕________中合成糖蛋白。〔①〕的功能是________,〔③〕来自________________________。
(2)〔⑦〕在图〔 〕________中形成成熟蛋白。〔⑤〕来自〔 〕________。
(3)用标号来表示⑦的运输过程:________。
(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
(5)〔⑦〕的合成,加工和运输过程所需的大量能量是由〔 〕________供给。
(6)此动物对⑦具有________功能。
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