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    在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是

    A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

    B．染色体加倍和染色单体形成

    C．染色体出现和纺锤体出现

    D．染色体复制和染色体加倍

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上暑假联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡。

    B．亲本中白花植株的基因型为aaBB，F1红花植株的基因型为AaBb

    C．F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为4∶3∶6∶3，F2中自交后代不会发生性状分离的植株占3/8

    D．若研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则子代中新出现的两种花色及比例为红色∶白色＝1∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是

    A．检测种子中是否有脂肪，可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色

    B．前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类

    C．实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是O

    D．实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是：

    A．a点上移，b点左移，m值增加

    B．a点不移，b点左移，m值不变

    C．a点上移，b点右移，m值下降

    D．a点下移，b点不移，m值上升

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中表示的生命系统中的层次是

    A．种群

    B．群落

    C．生态系统

    D．生物圈

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

    A．光反应强度升高，暗反应强度降低

    B．光反应强度降低，暗反应强度降低

    C．光反应强度不变，暗反应强度降低

    D．光反应强度降低，暗反应强度不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是

    A．bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能

    B．若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动

    C．ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能

    D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某动物的某组织示意图，据图回答：

    （1）若①为毛细血管壁，②是成熟的红细胞，则其余各部分的结构名称为：

    ③ ；④ ；⑤ 。

    （2）写出下列各细胞的细胞外液（或内环境）。

    细胞②的内环境是 ；细胞④的内环境是 ；①结构的细胞所处的内环境是 。

    （3）③、⑤都是代谢的主要场所，二者成分的最主要的差别是 ；在③、④、⑤中CO2含量最高的是 。

    （4）写出液体③、④、⑤三者之间的渗透关系（用箭头表示方向）： 。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    【加试题】为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。

    实验材料：同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

    （要求与说明：釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求；实验条件适宜）

    请回答：

    （1）实验思路：

    ①将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

    ②从每只兔取等量血液，分别用 对红细胞讲行计数，并计算每组的平均值。

    ③给甲组每只兔注射 作为对照,乙组 。

    ④将甲、乙置于相同条件下饲养，并每隔相同时间重复步骤②的操作

    （2）预测实验结果（设计一个坐标，用曲线示意检测结果）

    （3）分析与讨论

    ①实验中用雌性实验兔的原因是 。

    ②在对红细胞进行计数时，下列可以无需进行的操作是 。

    A．用生理盐水稀释 B．用抗凝剂处理样液

    C．摇匀后吸取样液 D．除去样液中白细胞

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