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加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引入我国,它对环境有极强的适应性,繁殖能力极强,既能通过种子进行有性繁殖,又能通过地下根进行无性繁殖。在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾,抑制其他植物的生长,有“植物杀手”之称。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有研究者将待查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,估算各种植物的种群密度。
现汇总近五年来的调查结果如下:
(单位/株·m-2

年份
种名
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
加拿大一枝黄花
1.9
5.1
9.4
15.1
16.5
狗牙根
8.0
6.2
5.6
3.9
1.6
巢菜
3.0
2.1
1.1
0.2
0
车前草
3.0
2.0
0.4
0
0
婆婆纳
3.2
2.8
1.7
1.3
0
泽漆
2.1
1.8
1.5
1.0
0
小檗
2.2
1.9
1.5
1.2
1.0
狗尾草
3.2
2.5
1.5
1.1
0.6
繁缕
8.0
3.2
1.1
0.5
0
卷耳
5.4
1.4
1.0
0
0
(1)该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是           
(2)在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线:(4分)

年份
(3)本调查采用的方法是            ;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,
还应            ;种群密度的计算方法是                              
(4)从生物多样性保护的角度考虑,本调查结果给我们的启示是                

(1)竞争   (2)见右图  (每条曲线2分)

(3)样方法   随机取样   计算所有样方种群密度的平均值 
(4)某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难(引进外来物种应慎重,加强生安全性监测)

解析试题分析:
(1)加拿大一枝黄花引入至我国,与本地物种构成竞争关系,导致本地物种数量减少,甚至灭绝。
(2)根据表格中数据描点连线。
(3)调查植物种群密度的方法是样方法,取样的关键是要做到随机取样,不掺入主观因素,种群密度的计算方法是计算所有样方种群密度的平均值。
(4)由于外来物种入侵会导致本地物种数量减少甚至灭绝,所以在引进外来物种时,需慎重,同时加强生物安全性监测。
考点:本题考查种群密度的调查方法和外来物种入侵的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

 
基因组合
A不存在,不管B存在与否
(aa ZZ或aa ZW)
A存在,B不存在
(A ZbZb或A ZbW)
A和B同时存在
(A ZBZ或A ZBW)
羽毛颜色
白色
灰色
黑色
(1)黑鸟的基因型有       种,灰鸟的基因型有      种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是      ,雌鸟的羽色是      
(3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为                    ,父本的基因型为                    
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为          
父本的基因型为      ___________,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为      ___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在稻田放养鸭,利用鸭的杂食性以及活动性,不仅能吃掉稻田内的杂草害虫,并能对稻田土壤起到中耕的作用。同时鸭排出的粪便可作为肥料,在稻田里就能生产出无公害的大米和鸭肉。为此,研究人员对稻鸭共作进行了相关实验,结果如下表。

 
杂草密度
(株/m2)
物种丰富
度(种)
杂草相对优势度
草龙
节节菜
稗草
陌上菜
异型莎草
常规区
40
12.0
0.247
0.189
0.100
0.102
0.094
稻鸭区
2.3
5.3
0
0.259
0.271
0.089
0
注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位
(1)调查杂草密度采用的方法是       ,表中杂草密度数值应采用调查结果的          值。
(2)由物种丰富度的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的      。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的     地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落
      有不同的影响。
(3)稻田生态系统中的   能将鸭的粪便分解成   以促进水稻的生长。鸭的引入增加了稻田生态系统中        的复杂性,从而使该生态系统的    功能提高。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,请据图完成下列问题。

(1)生长素的化学本质是____________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是____________________________________。
(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,____________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________________________。
(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素为________________。
(4)上图中各种激素的动态变化说明________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

药物Q可抑制HE细胞增殖,但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为了验证另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果,研究者提出了以下实验思路:
(1)分组:
甲组:培养液+HE细胞+生理盐水
乙组:培养液+HE细胞+        
丙组:培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
每组设置若干个重复样品。
(2)每组样品放置在     环境中,培养一段时间。
(3)测定每组样品OD值(反应活细胞数量),并统计分析。
(说明:答题时用Q、Tet、OD表示相关名词,不考虑加入药物后的体积变化等误差)
请分析回答:
①实验中选择的HE细胞应具   能力。
②预测实验结果及结论:     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

调查日期(月—日)
6-10
6-15
6-20
6-25
6-30
7-5
7-10
7-15
7-20
棉蚜数量(只/株)
0.42
4.79
41.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
(1)棉蚜与棉花的种间关系是________。
(2)调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈__________型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图所示为不同水分处理对黄瓜叶片光合速率日变化的影响。回答下列问题:

注:T1、T2、T3中土壤含水量分别为田间持水量的85%~90%、70%~75%、55%~60%;数据测定时间是12月1日
(1)实验过程中,T1、T2、T3三个处理随机排列,每个处理10盆,每盆1株。这样处理的目的是排除________变量的干扰。
(2)图中所测定的黄瓜叶片光合速率的含义是___________________________________
_________________________________________________________________。
(3)由图可知,各处理的光合速率都在________时达到一天中的峰值。
(4)由图可知,随着土壤含水量的降低,黄瓜叶片光合速率下降,其原因主要是_________________________________________________________________________。
(5)取叶片中部1  mm×1  mm的样品,经________脱色后,再进行各种处理,在电子显微镜下观察叶绿体中淀粉颗粒数目,最可能的实验结论是____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图1表示突触小体释放的某种递质与突触后膜结合后的电位状况,图2是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)神经冲动在离体神经纤维上的传导方向是    的,但在动物体内,神经冲动的传导方向是  的。神经冲动在神经元之间的传递速度总是比在神经纤维上的传导速度慢的主要原因是   
(2)突触小体是神经元    的末端膨大形成的,神经递质释放到突触间隙需要穿过      层膜。据图1判断,突触后膜神经元将产生   (兴奋/抑制)。
(3)若图2中物质c为抗利尿激素,则b为         细胞。e的靶器官是性腺,则物质d的靶器官是     。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受              (激素)的调节,这种调节机制称为分级调节和          调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是细胞融合示意图,请据图回答:

(1)过程①②应使用________________________处理细胞,以去除植物细胞壁。
(2)过程③叫做________________,该过程常用的诱导方法是_______________。
(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是__________。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是________________,该过程先诱导细胞分裂形成______________,再由它分化形成杂种植物幼苗。
(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内舍B个染色体,则番茄—马铃薯细胞内含__________________个染色体;若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含_____________个染色体,若要得到可育的番茄一马铃薯,必须用_________________来处理幼苗。这两种方法相比,体细胞杂变方法的优点是_____________________________________。

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