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酵母菌、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁、线粒体
B、蛋白质、核酸
C、细胞膜、蛋白质、核酸
D、细胞膜、核糖体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:噬菌体属于病毒,病毒没有任何细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质DNA;
蓝藻属于原核生物,酵母菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞中共有的结构有:细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA.
解答: 解:A、噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,因此不含细胞壁和线粒体,并且蓝藻这种原核生物中也不含线粒体,A错误;
B、噬菌体、蓝藻和酵母菌均具有蛋白质和核酸,B正确;
C、噬菌体不含细胞膜结构,C错误;
D、噬菌体不含细胞膜和核糖体等细胞结构,D错误.
故选:B.
点评:本题着重考查生物结构的统一性和差异性,意在考查考生的识记能力和区分能力,属于简单题.考生要识记病毒没有细胞结构,只包括蛋白质外壳和遗传物质核酸;并能能识记原核细胞和真核细胞的共同点和区别,主要区别是原核细胞没有核膜,并且只有核糖体一种细胞器.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

癌细胞属于恶性分化的细胞,表现为(  )
A、细胞表面糖蛋白增加
B、存在大量游离核糖体
C、细胞代谢速率下降
D、细胞含水量急剧下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中不符合达尔文进化理论观点的是(  )
A、地球上的生物是由共同的祖先进化而来的
B、生物的多样性和适应性是长期自然选择的结果
C、新物种的形成都是渐变的结果
D、种群是生物进化的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,把下列陈述中正确的填入括号内(  )

①若在a点上剌激、神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩;
②如果给予相同的剌激,剌激a点与肌肉之间的距离越近,肌肉收缩就越强;
③神经纤维传播兴奋的大小,与剌激强弱无关,通常是恒定的;
④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内.
A、①②③④B、①②④
C、②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为活细胞中各种成分的比例图,细胞呼吸酶属于图中的哪一部分(  )
 
A、1和2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述不正确的是(  )
A、下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
B、下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体
C、肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定
D、肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图).下列说法中正确的是(  )
A、甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B、乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C、丙瓶中加盖与否,并不影响实验结果
D、若想维持生态瓶的稳定,丙瓶不应放在黑暗中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是(  )
A、酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起
B、图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点
C、在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开
D、若该DNA分子有1000个碱基对,其中碱基A有200个,则图示过程共需碱基C 300个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的是(  )
A、利用光学显微镜能观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B、在比较过氧化氢酶和二氧化锰催化效率时,需在一支试管中滴入提前一天准备好的肝脏研磨液
C、用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性
D、在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,检测试剂宜用碘液

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