A、在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟 |
B、能特异性识别抗原并合成分泌抗体 |
C、受抗原刺激后分化形成效应T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭 |
D、既能进行细胞免疫,又参与体液免疫,与B淋巴细胞在功能上互相协调 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快 |
B、浆细胞的细胞膜上有相应抗原的受体 |
C、在有氧和无氧的条件下浆细胞细胞质基质中都能形成ATP |
D、浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
操作顺序 | 项目 | 烧杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 加入苹果泥 | 20ml | 20ml | 20ml | 20ml |
2 | ① | 2ml | / | 2ml | 2ml |
3 | 加入不同液体 | 2ml蒸馏水 | 2ml蒸馏水 | 2ml盐酸溶液 | 2ml氢氧化钠溶液 |
4 | 水浴恒温,玻璃棒搅拌 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自身免疫病是机体免疫功能过强所致 |
B、浆细胞能识别“人工版本”MMP9 |
C、“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体 |
D、MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞与体液免疫有关,而与细胞免疫无关;T淋巴细胞与细胞免疫有关,而与体液免疫无关 |
B、人体免疫系统只清除外来细胞,即“非已”的成分而不会清除自身的细胞,即属于“自己”的成分 |
C、尽管特异性免疫针对性强,对抗原的杀伤效果好,但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫 |
D、淋巴因子是由效应T细胞产生的,其作用都是诱导产生更多的效应T细胞,并增强效应T细胞的杀伤力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性 |
B、动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞 |
C、需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞 |
D、DNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、共同进化只发生在具有捕食关系的生物之间 |
B、自然选择直接作用于种群而不是个体 |
C、生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传变异 |
D、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
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