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南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1,F1自交产生F2,实验过程如右图所示.下列说法不正确的是(  )
A、亲本中黄果的基因型是aa
B、F1中白果的基因型为AA和Aa
C、由图中③可以判定白果为显性性状
D、F2中黄果与白果的理论比例是5:3
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据示意图中白果个体自交后代发生性状分离,则白果相对于黄果为显性,F1中黄果基因型为aa,白果基因型为Aa,由此可推断亲本中黄果基因型为aa,白果基因型为Aa.
解答: 解:A、由于黄果为隐性性状,所以亲本中黄果的基因型是aa,A正确;
B、F1中白果个体自交后代发生性状分离,所以F1中白果的基因型为Aa,B错误;
C、由图中③可以判定白果为显性性状,因为白果自交后代发生了性状分离,C正确;
D、F1中黄果与白果的比例为1:1,黄果自交后代不发生性状分离仍为黄果,白果自交后代发生性状分离比例为3:1,则F2中黄果与白果的比例为(
1
2
+
1
2
×
1
4
):(
1
2
×
3
4
)=5:3,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律应用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列实验的描述中正确的一组是(  )
①斐林试剂加入到还原糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
②鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
③蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色
④洋葱根尖有丝分裂装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片
⑤观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞
⑥CO2+溴麝香草酚蓝水溶液→蓝变绿再变黄
⑦滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色.
A、③⑤⑥⑦B、②④⑤⑦
C、①③④⑥D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是(  )
A、供给全面营养
B、供给能源物质
C、供给水分
D、维持血浆的酸碱平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

将红细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图所示.这三种溶液的浓度是(  )
A、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
B、Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅰ.<Ⅲ<Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不能体现生物膜的结构特点的是(  )
A、动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂
B、浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质
C、变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原
D、核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素与酶的比较,正确的是(  )
A、激素和酶都直接参与细胞内多种生命活动
B、内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶
C、能合成酶的细胞一定能合成激素
D、化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象属于渗透作用的是(  )
A、水分子通过细胞壁
B、蔗糖溶液通过细胞壁
C、K+通过细胞壁
D、水分子通过原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在不同条件下,酶促反应的速度变化曲线,下列描述错误的是(  )
A、酶促反应速度可以用底物消失所需时间来表示
B、Ⅱ和Ⅰ相比较,酶反应速率慢,因为温度低,酶活性降低
C、AB段影响酶反应速率的主要限制因素是温度
D、BC段限制酶反应速率的因素是酶浓度(或量)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,某学生设计了下表中的实验方法步骤?在同学们提出的下列评价中,不合理的是(  )
实验步骤项目试管1试管2
1加入可溶性淀粉溶液2mL2mL
2加入新鲜唾液淀粉酶溶液1mL1mL
3加入1mol/L的盐酸溶液/1mL
加入1mol/L 的NaOH溶液1mL/
4置于37℃水浴中5min5min
5滴入碘液2滴2滴
A、缺少pH为6.8的对照组
B、都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响
C、检验实验结果的试剂选择不恰当
D、操作步骤设计合理

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