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8.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,不正确的是(  )
A.细胞分化有利于提高生理功能的效率
B.大肠杆菌可经过无丝分裂进行增殖
C.细胞编程性死亡属于正常的生理过程
D.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,可诱发人的细胞癌变

分析 1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.

解答 解:A、细胞分化可使细胞的功能趋于专门化,这样有利于提高生理功能的效率,A正确;
B、大肠杆菌属于原核生物,原核细胞不能进行无丝分裂,只能通过二分裂方式增殖,B错误;
C、细胞编程性死亡又叫细胞凋亡,属于正常的生理过程,对有机体是有利的,C正确;
D、致癌因子包括化学致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子(有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,可诱发人的细胞癌变),D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变、细胞增殖等知识,要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质及意义;识记细胞凋亡的概念及意义;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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18.下列有关限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的说法正确的是(  )
A.三种酶都是基因工程用到的工具B.三种酶作用的部位都是磷酸二酯键
C.三种酶作用的底物都是脱氧核苷酸D.三种酶作用的结果相同

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19.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应氧气和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量.
(2)传统腐乳的制作过程中,豆腐块上生长的微生物来自空气中的毛霉孢子,最后长的白毛是毛霉的白色菌丝.发酵完成后需加盐腌制,加盐一方面可析出水分,还可以抑制微生物生长.配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸.蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.具有分裂能力的细胞是(  )
A.心肌细胞B.红细胞C.神经细胞D.分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.据图判断,下列描述不正确的是(  )
A.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液
B.组织液中的CO2可参与pH稳态的调节
C.如果毛细血管壁的通透性加大,会导致组织液回渗增强
D.过程b或c受阻可导致组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.丙酮酸的氧化分解
C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与光学显微镜有关的实验的描述正确的是(  )
A.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质都需要用到显微镜
B.用显微镜观察叶绿体时以菠菜叶稍带叶肉的下表皮作材料
C.植物细胞的吸水和失水实验中需先在低倍镜下观察然后换高倍镜
D.制备细胞膜时,需把装片拿下载物台后在盖玻片一侧滴加蒸馏水同时在另一侧用吸水纸吸引

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在探究pH对酶活性的影响实验时,pH值和温度分别属于(  )
A.自变量和因变量B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见表),均获得了“S”型增长曲线.下列说法错误的是(  )
试管号
培养液体积(mL)
起始酵母菌数(103个)
10
10
5
5
10
5
5
10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
C.4个试管内的种群同时达到K值
D.试管Ⅳ内的种群数量最先达到K值,并最先开始下降

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同步练习册答案