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    下列叙述正确的有几项（　　）
    ①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状；
    ②DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基；
    ③人的肝脏细胞中碱基种类比HIV中的多；
    ④浆细胞分泌抗体过程中没有ADP的生成；
    ⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生相同的[H]；
    ⑥任何生物的遗传物质都只有一种．
    A、二项B、三项C、四项D、五项
    考点：核酸的基本组成单位,核酸在生命活动中的作用,ATP在生命活动中的作用和意义
    专题：
    分析：核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．
    解答： 解：①真核生物中含有DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质，故只有DNA能控制生物性状，①错误；
    ②DNA分子的脱氧核糖上一般连接两个磷酸，每一条单链中有一端只连接一个磷酸，②错误；
    ③人的肝脏细胞含有DNA和RNA，碱基种类有5种，HIV只含RNA，碱基有4种，③正确；
    ④浆细胞分泌抗体过程中需消耗ATP，有ADP的生成，④错误；
    ⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生[H]，但并不相同，⑤错误；
    ⑥任何生物的遗传物质都只有一种，为DNA或RNA，⑥正确．
    故选：A．
    点评：本题考查核酸的组成、ATP的转化、光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关光合作用的说法错误的是（　　）
    A、缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光的吸收减少
    B、适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量
    C、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应
    D、光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自从世界上发现了能感染人类的高致病禽流感病毒，我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗．根据所学知识回答下列问题：
    （1）实验室中获得大量禽流感病毒，是用
     
    的培养基进行培养，其原因是
     
    ．
    （2）若未知禽流感病毒的遗传物质种类，则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳化学组成的原理是：
    ①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了如下实验
    实验原理：略
    实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
    实验用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等
    实验步骤：
    ①取等量的大小相同的活鸡胚A、B两组．
    ②用显微注射技术，向A组活鸡胚细胞中注射
     
    ；向B组活鸡胚细胞中注射
     
    ．
    ③在适宜且相同的条件下培养一段时间
    ④分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒产生．
    结果预测：Ⅰ
     

    Ⅱ
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜结构示意图：
    （1）细胞膜主要由
     
    和
     
    组成．图中①②③经常处于
     
    状态．这一结构模型被称为
     
    ．
    （2）Na+进出某海藻细胞的方向是从低浓度到高浓度，这种物质出入细胞的方式属于
     
    ．完成Na+的运输需要
     
    的协助和细胞内新陈代谢所释放出来的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（　　）
    A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
    B、具双层膜的细胞器为①②③
    C、结构①与②是与能量转换相关的细胞器
    D、结构④与该细胞细胞壁的形成相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图示回答下面的问题．

    （1）从细胞的结构特点上看，甲、乙、丙中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断的理由是
     
    ．
    （2）从生物的代谢类型上看，甲细胞内含有
     
    和
     
    ，是能进行光合作用的自养生物．
    （3）甲、乙、丙共有的结构有
     
    ，这说明了细胞的
     
    性．
    （4）某学生使用显微镜观察洋葱表皮细胞，在低倍镜下找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序是①调节
     
    至视野明亮 ②把
     
    移到
     
    ；③
     
    ；④调节
     
    至视野清晰、．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质跨膜运输的方式有多种，识别图并说明：
    （1）如图甲是
     
    的示意图．
    （2）从图中看出这种运输方式的特点是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示DNA分子平面结构图，回答下列问题：

    （1）写出图中各编号的中文名称：
    1．
     
    2．
     
    3．
     
    4．
     
    5．
     
    7．
     
    ．
    （2）图中碱基之间的这种一一对应的关系，叫做
     
    ．
    （3）图中字母4表示的是一个脱氧核苷酸吗？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答以下相关问题：

    （1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素是
     
    ．
    （2）利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第1次筛选的目的是
     
    ，第2次筛选的目的是
     
    ．
    （3）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如右图所示．

    请回答：
    ①酶A是指
     
    ，酶B是指
     

    ②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是
     
    ；
    （4）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：
     
    ．

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