下列有关克隆技术的叙述正确的是（ ）
| A．动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌 |
| B．由于植物细胞具有全能性，水稻在多次传代培养后，其细胞全能性的表达能力不变 |
| C．从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 |
| D．若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示)，且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为：6∶3∶2∶1，则F1的亲本基因型组合是( )
| A．aaBB×AAbb | B．aaBb×AAbb |
| C．AABb×aabb | D．AaBb×AAbb |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是
| A．糖类，脂类、核酸 | B．蛋白质、核酸、磷脂 |
| C．蛋白质、核酸、糖类 | D．蛋白质、磷脂、核酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述中，正确的是（ ）
| A．该生态系统的主要成分是人 |
| B．图中有2个箭头不能代表能量的流动 |
| C．沼气池中的微生物多数是需氧型的分解者 |
| D．多途径利用农作物提高了能量从农作物到家畜的传递效率 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
| B．胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞 |
| C．克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体 |
| D．核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是（ ）
| A．受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 |
| B．过程①②③所依据的原理均相同 |
| C．受体细胞B如果是原生质体，经过培养基成分的诱导，也可以从单细胞依次到细胞团、 心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整的植株 |
| D．②过程一定需要胚胎移植，如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷，有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ）
| A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内 |
| B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内 |
| C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落 |
| D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是（ ）
| A．①处插入碱基对G－C |
| B．②处碱基对A－T替换为G－C |
| C．③处缺失碱基对A－T |
| D．④处碱基对G－C替换为A－T |
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