A. | .4个,4个 | B. | .3个,3个 | C. | .3个,2个 | D. | 2个,3个 |
分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.
氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.
在蛋白质分子合成过程中,脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,其失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
解答 解:根据题意分析可知:由4个氨基酸缩合成的一条肽链,所以脱水缩合后形成的多肽分子中的肽键数目=失去水分子数=氨基酸数-肽链数=4-1=3个.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中,正确的是
A.主要菌种都是原核生物
B.制作过程都不必严格无菌操作
C.所用的装置都需要密封
D.所用的菌种都需要人工接种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型为AaBb,一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞,同时产生了3个极体。这3个极体的基因组成是 ( )
A.AB、aB、ab B.AB、aB、Ab C.aB、aB、aB D.Ab、aB、aB
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能很好地被植物利用。同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分及操作过程如下所示。(10分)
回答问题:
(1)制备培养基的一般步骤:计算→称量→溶化→定容→调整PH→ →倒平板
(2)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有 、氮源、水和无机盐,上述培养基中“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别是 和 ,从用途划分这种培养基属于
培养基,而从物理性质的角度划分属于 培养基。
(3)分离纯化微生物最常使用的接种方法是__ __和___ ___两种。
(4)为充分说明上表所示培养基具有选择作用,应配制牛肉膏蛋白胨培养基作为实验对照,如果该培养基上的菌落数明显 (选填“多于”或“少于” )表中培养基中的菌落数目,说明表中培养基已筛选出一些目的菌。
(5)对分离的菌种进行鉴定时,需要在上述培养基中加入酚红指示剂,细菌合成的脲酶 将尿素分解为氨,pH增高,使指示剂变 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确的有二项,分别是①④ | B. | 正确的有二项,分别是②③ | ||
C. | 错误的有二项,分别是①③ | D. | 错误的有二项,分别是①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1ml | 1ml | 1ml |
3 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 二逼, | 2滴 | 2滴 |
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