练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现是举止异常，性格失调，容易冲动．这种病的发病原因是（　　）
    A．父亲减数第一次分裂异常B．父亲减数第二次分裂异常
    C．母亲减数第一次分裂异常D．母亲减数第二次分裂异常

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：性染色体为XYY的男性患者是由基因型为X的卵细胞和基因型为YY的精子结合形成的受精卵发育而来的，由此可见，这种病是父亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离所致．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能结合所学的知识准确推断XYY个体产生的原因，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图显示人体体温调节的部分过程，其中①②③代表激素．当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时，不可能出现的生理现象是（　　）
    A．①②的含量增加B．①②对垂体均起促进作用
    C．①只能作用于垂体细胞D．骨骼肌受神经支配，非自主颤栗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）
    A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图．请仔细读图后回答下列问题：

    （1）甲图实验的亲本中，母本是高茎豌豆；为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上在自花授粉之前．
    （2）甲图实验中，操作②叫授粉，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是防止其它豌豆花粉的干扰．
    （3）乙图Ⅱ细胞的名称是次级精母细胞，每个细胞中有4或8条染色体．图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的$\frac{1}{4}$．
    （4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是细胞连续分裂两次，染色体只复制一次．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宿松县校级期末）科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（ ）

    A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

    B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

    C．人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

    D．转基因小鼠的肝细胞含有人的生长激素基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列问题：
    （1）20世纪20年代，人们已经认识到各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白质，氨基酸的排列顺序可能蕴含着遗传信息，氨基酸的结构通式为．
    （2）20世纪30年代，人们才认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合成的生物大分子．
    （3）肺炎双球菌的转化实验 和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，在噬菌体侵染实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让噬菌体上清液中析出重量较轻的，而离心管的沉淀物中留下被感染的细菌．
    （4）烟草花叶病毒感染烟草的实验证明该生物的遗传物质是RNA，该物质的中文名称为核糖核酸．因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
    成分含量成分含量
    NaNO33gFeSO40.01g
    K2HPO41g（CH2O）30g
    琼脂15gH2O1 000ml
    MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1万单位
    （1）依物理性质，该培养基属于固体培养基．
    （2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是异养型，培养的微生物可是酵母菌或霉菌．
    （3）该培养基中的碳源是（CH2O）．不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是先调整pH．
    （4）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是青霉素和（CH2O），应加入的物质是纤维素粉，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入刚果红，将呈红色（透明圈）反应．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为正在进行减数分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（　　）
    A．该细胞是次级精母细胞
    B．该细胞含有同源染色体2对，DNA分子4个
    C．分裂后的两个子细胞都具有生殖功能
    D．在此分裂过程中发生了同源染色体分离和非同源染色体自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某洞穴生态系统中部分食物网示意图，回答下列问题．
    （l）调查洞穴土壤中小动物类群的丰富度，常使用取样器取样法．统计方法是记名计数法和目测估计法．
    （2）蟾蜍与蜘蛛种群之间是竞争和捕食关系，蟾蜍处于第三、四营养级．该洞穴中蟾蜍每增加100g，其中有20%来自蜘蛛和马陆，则至少需要摄取钻螺400g．
    （3〕某年，一群猴子造访洞穴并将大部分马陆捉出洞外．短期内钻螺的种群数量会下降．数年后，各种群数量恢复至原有水平，表明该系统具有自我调节能力．此过程中洞穴中的生物群落发生了次生演替．
    （4〕观察发现猴子喜欢将马陆在自己皮肤上搓揉．之后周身无蚊子叮咬．据此推侧，马陆可能含某种属于化学信息的物质．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案