精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回

 

D

【解析】

试题分析:饭后血糖升高时,可以通过传入神经传给下丘脑,再通过传出神经作用于胰岛B细胞,促进胰岛素分泌,A正确;人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节,所以甲状腺激素可能完成H过程,B正确;体温相对稳定是神经、体液共同调节的结果,调节途径可以为:“寒冷刺激→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺→肾上腺素”,C正确;人的手被针刺时,通过神经调节,使手缩回,过程为:“针刺激→传入神经→脊髓→传出神经→有关肌肉”,D错误。

考点:本题考查动物的神经调节和体液调节,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:

1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受位于左后肢趾部的 中,神经中枢位于 中。

2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由 所决定的。

3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A (能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B (能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 (能、不能)称为反射活动,主要原因是

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(   )

A125/公顷B100/公顷C75/公顷D50/公顷

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫调节的叙述,正确的是:

AT细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫

BB细胞受到抗原刺激后,可增殖分化成效应T细胞

C.浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞

D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原,但能呈递抗原给T细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 (  )

A.不放药物时,刺激B处,观察现象

B.药物放在A处,刺激B处,观察现象

C.药物放在B处,刺激C处,观察现象

D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请据图回答几个有关生态系统的问题:

(1)1是生态系统碳循环示意图,图中_____ (填字母) 是生态系统的主要成分。

(2)2的食物链中,/的比值代表________之间的能量传递效率,分别属于________________(生物)的同化量的一部分。

(3)2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是__________ 。正常情况下,草、兔、狼的数量会在一定范围内波动,这是通过__ ___ __调节机制来实现的。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国西部大片的耕作区将退耕还林。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中,哪项不可能是未来生态演替的趋势(  )

A.营养级的数目增加

B.每年同化的太阳能增加

C.群落的结构复杂化

D.非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

低碳生活成为人类共同的选择下图分析不正确的是( )

A.参与过程的生物包括生产者、消费者和分解

B过程增强后过程也会随之增强故不能通过增强减少大气中CO2

C.生物群落内部碳传递的形式是含碳有机物

D.人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案