关于免疫调节的叙述,正确的是
A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B. 机体在免疫应答过程中,浆细胞会分裂并产生抗体
C. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫病
D. 吞噬细胞吞噬病原体的过程,可以发生在非特异性免疫中,也可以发生在特异性免疫中
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人工培养的肝细胞中 DNA 含量随时间变化的曲 线,培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。下列分析正确的是
A. 人工培养肝细胞的细胞周期是 14 小时
B. AB 段主要变化是通过转录合成 mRN A
C. 在 BC 段细胞内可能会发生基因重组
D. DE 段可能合成蛋白质
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体在正常情况下甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,下列说法正确的是
A. 图中结构X为垂体
B. 若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低
C. 若甲状腺激素含量过高,①和②的含量将上升
D. 甲状腺激素不能促进中枢神经系统发育
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
在幼苗的尖端与尖端下部之间插入明胶,放置在黑暗条件下,幼苗生长方向为
A. 不生长 B. 直立生长 C. 向左弯曲 D. 向右弯曲
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三下学期一诊考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是雌雄同株二倍体(2n=20)植物,已知玉米的籽粒颜色有紫色、黄色和白色三种;有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。请回答:
(1)玉米基因组计划要测定______________条染色体上的DNA序列。
(2)选择玉米作为遗传实验材料的优点是______________。(任答两点)
(3)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株表现型及比例为______________。
(4)用两株紫色籽粒的玉米作亲本,F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,则F1紫色籽粒的基因型有______________种;F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是______________。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
胚胎移植的基本程序如图,据图回答下列问题。
(1)对供体母牛、受体母牛进行的①处理是________。对受体母牛进行选择时,应该具备的条件是________。
(2)在哺乳动物的受精过程中,有哪些机制可以防止多个精子入卵受精? _________________________。
(3)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在________过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是________。
(4)冲卵之后要进行质量检查,这时的胚胎应发育到________阶段。
(5)②处理是_________________________________________________。
(6)在胚胎工程中通过任何一项技术,如________等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生态系统的信息传递,正确的叙述是( )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是( )
A. 抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
B. 浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C. 抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D. 效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“—”表示未加入相关物质
下列说法正确的是 ( )
A. 会产生酒精的试管是B、D、F
B. 会产生CO2和H2O的试管只有C
C. 根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
D. 只有F试管中有CO2的产生
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