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    下列物质鉴定实验中，选用的试剂、被鉴定物质与颜色反应的关系，正确的是

    选项

    选用的试剂

    被鉴定物质

    按正确步骤操作后所显示的颜色

    A

    龙胆紫溶液

    脂肪

    红色

    B

    斐林试剂

    可溶性还原糖

    砖红色

    C

    碘液

    淀粉

    紫色

    D

    甲基绿

    蛋白质

    紫色

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省分校高三上学期期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图中植株①为绿色（yy）、皱缩（rr）子叶的纯种豌豆，植株②为黄色（YY）、饱满（RR）子叶的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，结果如下图所示，请据图回答下列问题：

    （1）处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是 。

    （2）处理②进行之前，首先对植株①进行 处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型及基因型分别是 、 。将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子中纯合子占 。

    （3）处理③的方法是 ，处理④的作用原理是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关激素调节特点的叙述中，错误的是

    A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

    B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

    C．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡

    D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①____________（1分）到达全身各处,与靶细胞细胞膜表面的②___________（2分）结合将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，_____________（2分）之间的识别和结合。2

    （3）图C表示相邻两____________（1分）细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞。

    （4）功能越复杂的细胞膜，____________（2分）的种类和数量越多。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充

    A．钙片和维生素D B．新鲜水果和蔬菜

    C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（DNA病毒）、乳酸菌等四种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是

    A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

    B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

    C．既有DNA，又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织

    D．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质的叙述，正确的是

    A．高等动物体内的氨基酸成百上千种，因此蛋白质功能具有多样性

    B．具有生物催化作用的酶都是蛋白质

    C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

    D．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物单位时间内的CO2吸收量和释放量．下列说法正确的是（　　）
    A．当光照强度为ab（不含a、b两点）之间时，对A、B两植株每天光照12小时，暗12小时，两植株均可以生长
    B．当光照强度为ab（不含a、b两点）之间时，A、B两植株叶肉细胞中可以产生ATP的结构均有叶绿体、线粒体和细胞质基质
    C．当光照强度由b上升为c时，A、B两植株叶绿体中C3化合物的含量均下降
    D．bc段，限制A、B两植株光合作用的外因均是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是研究酶特性的几组实验．①-⑤号试管内装有等量的H2O2液，①-③号试管处理如图所示．各试管处理后均堵住试管口后轻轻振荡，观察实验现象并用带火星的木条检验，记录结果．请回答以下问题：

    （1）若要研究酶与无机催化剂的催化效率高低，可选用的实验组合是②③（填序号），能使木条猛烈燃烧的是③号试管，该实验的因变量是：过氧化氢的分解速率，无关变量有：温度、酸碱度、添加试剂的量（2分）．
    （2）若要探究酶的活性是否受pH的影响，应再增设④、⑤号试管，请补充下列步骤：
    ④号试管应先加入适量5%的HCl溶液，⑤号试管也要加等量5%的NaOH溶液，然后两试管再加入2滴的猪肝研磨液；④、⑤号试管的温度应控制在37℃．
    请预测④、⑤号试管的实验现象：气泡产生量少，带火星的木条不复燃．本实验的自变量是酸碱度（pH值）．
    （3）另再增设⑥号试管，加入2滴2%的新配制的淀粉酶溶液，发现实验现象与③号基本相同，而与②号不同，这说明酶具有专一性．

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