分析 分析题图:图示是转基因猕猴培育过程示意图,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示将目的基因导入受体细胞;③表示卵母细胞的采集和培养;④表示精子的采集或获能;⑤表示体外受精;⑥表示早期胚胎培养过程;⑦表示胚胎移植;⑧表示妊娠形成转基因猕猴
解答 解:(1)过程②表示将目的基因导入受体细胞,当受体细胞是动物细胞(受精卵)时,常采用显微注射法.
(2)⑤过程在体外进行,需要将所采集到的卵母细胞在体外培养到减数分裂第二次分裂中期,才可以与精子完成受精作用,对精子进行获能处理方法包括培养法和化学诱导法.
(3)动物细胞培养时需要一定的其他环境,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液的pH.
(4)由以上分析可知,图中⑦为胚胎移植过程;胚胎移植前需对代孕雌猴作同期发情处理,使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,为移植入的胚胎提供相同的生理环境.
(5)来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行胚胎分割;对囊胚期的胚胎进行分割时,需要对囊胚的内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的进一步发育.
故答案为:
(1)显微注射
(2)MⅡ中期 透明带反应
(3)抗生素 囊胚 内细胞团
(4)胚胎移植 同期发情
(5)胚胎分割 无性
点评 本题结合转基因猕猴培育过程示意图,考查基因工程、胚胎工程等知识,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记胚胎工程的相关技术,尤其是胚胎移植和胚胎分割技术,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的主要成分 | |
B. | 构成生物体表面的保护层 | |
C. | 具有保温作用 | |
D. | 血液中含量过多可引发心脑血管疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 | |
B. | 外界温度降低→哺乳动物下丘脑体温调节中枢兴奋→体温稳定 | |
C. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 | |
D. | 病毒感染→人体致敏T淋巴细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核内DNA数目比值为4:1 | B. | 染色单体数目比值为2:1 | ||
C. | 红绿色盲基因(Xb )数目比值为1:1 | D. | X染色体数目比值为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 | |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤:制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干 | |
B. | 在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 | |
C. | 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 | |
D. | 观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所用的染色剂一般需要现配现用 |
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