下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图.下列相关叙述正确的是A. 细胞①有特异识别功能.吞噬病菌体现了生物膜的流动性B. 细胞②和细胞③都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用C. 免疫活性物质都来自免疫细胞.如图中的物质Ⅰ和物质ⅡD. 细胞①将抗原呈递给细胞②.体现了细胞膜的信息交流功能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正确的是

A. 细胞①有特异识别功能，吞噬病菌体现了生物膜的流动性

B. 细胞②和细胞③都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用

C. 免疫活性物质都来自免疫细胞，如图中的物质Ⅰ和物质Ⅱ

D. 细胞①将抗原呈递给细胞②，体现了细胞膜的信息交流功能

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硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如图所示，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是

A. 碳源为葡萄糖 B. 培养时需隔绝空气

C. 氮源是氨气 D. 培养时需冷藏

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科目：高中生物 来源：2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

（15分）生物技术已在生产、生活中得到广泛应用，给人们带来了很好的经济效益，大大提高了人们的生活水平。请回答下列问题：

（1）利用微生物发酵可以获得果酒、果醋。在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种醋酸菌外，还必须保持条件。

（2）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便方法是。其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和的不同，产生不同的迁移速率来进行分离。

（3）从自然界中获得的微生物必须经过才能应用乎工业生产。果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中，工业上通常采用等微生物发酵来生产果胶酶。

（4）从胡萝卜中提取胡萝卜索，常用作为溶剂，原因是。

（5）水蒸气蒸馏法（填“适合”或“不适合”）胡萝卜素的提取，原因是，用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、过滤、浓缩。

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科目：高中生物 来源：2017届四川省高高三下学期二诊模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加，在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素时，乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期（半数RNA降解需要的时间），结果如下表。据此作出的推理不正确是（）

A. 乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异

B. mRNA半衰期较短，有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控

C. 泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白

D. 肝脏细胞也含有产生酪蛋白的基因，只是没有表达

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科目：高中生物 来源：2017届河南省焦作市高三下学期第二次模拟考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图为家兔体内部分沖经—体液调节过程的示意图，其中①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接点，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答下列问题：

（1）当受到外界寒冷刺激时，大脑神经细胞以____________方式释放的物质a与下丘脑神经细胞表面的

____________________特异性结合，引起机体细胞的一系列反应，产生的物质c是_______________，它经过血液运输作用于D细胞，产生的物质d使细胞的产热量增加，该过程体现了物质d的分泌具有__________调节特点。

（2）由b→c→d的调节作用，物质d分泌量增多后，则物质b的分泌量______________（填“减少”或“增多”），体现了激素的反馈调节机制。物质b的化学本质是多肽，用物质b饲喂正常动物，则物质b的分泌量_____________（填“减少”“增多”或“基本不变”），原因是_____________________________。

（3）若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激，则能检测到兴奋的神经元有__________________（填序号）。若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，则会导致_______________信号的转换过程受阻。

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科目：高中生物 来源：2017届河南省百校联盟高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

[生物——选修1：生物技术实践]请回答下列生物技术的有关问题：

(1)制作果醋和葡萄酒使用的微生物在结构上有所不同，主要是前者____。各地制作腐乳的原料和菌种相同，但风味迥异，主要是通过控制____来实现的。

(2)从土壤中分离筛选能高效分解尿素的细菌，首先要将选取的一定量的土壤溶解在无菌水中，进行____后，才能够接种到培养基表面上，接种时所用的接种工具是____。

(3)生姜精油是传统的保健良方，调和在洗发露中，可去头风、止头痛，提取生姜精油的流程如下：植物体→生姜→油水混合物→初级精油→除水、过滤→生姜精油。提取生姜精油时，采用___________获得油水混合物，然后在其中加入__________试剂，分层后可获得初级精油，再加入___________试剂，可进一步除水，

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下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是

①制作真核细胞的三维结构 ②DNA是遗传物质的证明实验

③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式

A. ④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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一对表现型正常的夫妇，生了一个患某种遗传病的男孩。已知该病由一对等位基因（B和b）控制，基因B和b可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，请分析回答：

（1）该遗传病由____________（填“显性”或“隐性”）基因控制。

（2）基因B和b的遗传遵循基因的___________定律。

（3）若这对等位基因在常染色体上，该患病男孩的基因型是_____________。