A. | 人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,在无氧呼吸过程有[H]产生,没有[H]的消耗 | |
B. | 蓝藻能进行光合作用的原因是因为含有藻蓝素、叶绿素及光合作用有关酶等,其光反应的场所是类囊体薄膜 | |
C. | 叶肉细胞在适宜光照条件下产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体内膜、类囊体薄膜 | |
D. | 酵母菌产生CO2的场所有细胞质基质或线粒体基质 |
分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答 解:A、人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,在无氧呼吸过程有[H]产生,也有[H]的消耗,A错误;
B、蓝藻没有类囊体薄膜,B错误;
C、叶肉细胞在适宜光照条件下进行呼吸作用和光合作用,产生[H]的过程是有氧呼吸的第一、二阶段,光反应阶段,相应的场所有细胞质基质、线粒体基质、类囊体薄膜,C错误;
D、酵母菌无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,D正确.
故选:D.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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A. | 编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种 | |
B. | 在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变 | |
C. | 行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间 | |
D. | 性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率 |
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A. | 在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系 | |
B. | 啮齿动物与蚂蚁之间的竞争关系,会对蚂蚁的数量产生影响 | |
C. | 在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级 | |
D. | 移走全部啮齿动物后,蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定 |
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主要离子 | 离子浓度(mmol/L) | 膜内与膜外离子比例 | 膜对离子通透性 | |
膜内 | 膜外 | |||
Na+ | 14 | 142 | 1:10 | 通透性很小 |
K+ | 155 | 5 | 31:1 | 通透性大 |
Cl- | 8 | 110 | 1:14 | 通透性较小 |
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A. | 乙可能是处于有丝分裂后期的细胞 | |
B. | 乙、丙两细胞不可能来自同一个体 | |
C. | 甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体 | |
D. | 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
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