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    观察下图，回答下列相关问题：（注：在[ ]中填上序号）。

    （1）图中1的结构特点是______________________。

    （2）图中与能量转换有关的细胞器是[ ] ___________。

    （3）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有[ ]___________。若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是[ ]___________。

    （4）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述，其中正确的是（　　）
    A．卵细胞继承初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质
    B．分裂时，每条同源染色体进入卵细胞的概率不等
    C．基因自由组合定律发生在减数分裂过程，而非受精作用过程
    D．合子中全部的遗传物质一半来自父方

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述正确的是

    A．捕食者的存在不利于增加物种多样性

    B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

    C．发生在生物体内的基因突变，不可能使种群的基因频率发生变化

    D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是

    A．以肺炎双球菌为实验材料进行的体内转化实验，证明了DNA是遗传物质

    B．烟草花叶病毒感染烟草的实验，证明了RNA是遗传物质

    C．同位素示踪实验证明了DNA半保留复制，通过DNA复制实现遗传信息的表达

    D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列科学发现与研究方法相一致的是

    ①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律

    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    ④科学家获得不同形态的细胞器

    ⑤研究分泌蛋白的形成过程

    A．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

    B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

    C．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

    D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，下列关于渗透现象的说法正确的是

    A．初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度相等

    B．初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时， 半透膜两侧浓度不可能相等

    C．初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度不可能相等

    D．初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时， 半透膜两侧浓度一定相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是

    A．核膜――双层膜，把核内物质与细胞质分开

    B．染色质――主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

    C．核仁――与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    D．核孔――是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

    A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息

    C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A／a和B／b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如图所示。请回答下列问题：

    （1）利用该植物进行杂交实验，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

    （2）基因型AaBb植株的花色是 ，其自交后代（F1）中白花植株所占比例约为 （不考虑染色体间的片段交换），由此 （能╱不能）判断两对基因是否遵循自由组合定律。

    （3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析，并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。

    ①若F1的表现型及其比例为紫花：紫红花：白花=1:2:1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为 ；

    ②若F1的表现型及其比例为 ，则为第二种类型。

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