分析 分析图解:图1表示特异性免疫过程,属于人体的第三道防线,其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞、c表示B细胞,d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体;m表示胸腺,n表示骨髓.
图2表示细胞免疫过程,图中A表示效应T细胞与靶细胞结合,B表示效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.
解答 解:(1)图中③表示B细胞分化为记忆细胞,属于体液免疫过程.
(2)图2所示过程为细胞免疫,A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触,是图1中的e细胞.
(3)图1中的k是记忆B细胞,当相同抗原再次入侵时能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步产生大量的抗体.
(4)实验设计要遵循单一变量原则,即要控制好无关变量,因此应选取生理状态相同的健康动物若干只,然后随机分组;实验组和对照组的单一变量为是接种物是否含有疫苗,其余条件均应该相同,因此实验组也应在一段时间后再接种病毒;如果疫苗有效,图中的④记忆细胞引起的特异性免疫是其所特有的,因为疫苗注射时会产生记忆细胞.
故答案为:
(1)B细胞增殖、分化 体液
(2)e
(3)k
(4)同种且生理状态相同的 一段时间后再接种病毒 ④
点评 本题结合免疫过程图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞和物质的名称;明确实验的目的,能正确区分实验的变量,并能根据实验的原则完善实验步骤.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 | |
B. | 细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制 | |
C. | 细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变 | |
D. | 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 |
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